结合学校党的群众路线教育实践活动的深入开展，9月27日下午，校党委书记王建华主持召开教师师德师风建设座谈会。会议邀请学院领导、系主任、老中青教师代表、学生代表，围绕师德师风建设中存在的问题及如何改进，征求意见和建议。校党委常务副书记王小力、副校长程光旭、校党委副书记宫辉，人力资源部、教务处负责人参加了会议。

王建华书记强调，师德师风建设事关学校长远发展。大学是教书育人、传播知识的殿堂。教师的师德师风对大学精神的弘扬、对学生的教育培养起着至关重要的作用。近期，学校正在扎实深入的开展党的群众路线教育实践活动，反对“四风”，弘扬优良作风是这次教育实践活动的主要任务。高校作为学术教育机构，在“四风”中的表现形式不同于政府机关，更多的表现在课堂教学和学术活动上。加强师德师风建设是我们搞好这次教育实践活动的重要抓手，希望与会老师畅所欲言，客观反映师德师风中存在的突出问题，并就如何加强师德师风建设提出建设性的意见和建议。

教师代表认为，师德考核首先要杜绝浮躁、弄虚作假的风气，树立传递正能量的信念，制定科学可行的考核标准和方法，同时建立完善的监督体系。对青年教师团队的建设除了公正评价体系的支持和引导外，正确价值观的塑造也十分重要。师者立人先立身，重塑教师核心价值观是师德师风建设的根本途径。教师应当多鼓励学生，勇敢地承担起自身责任和义务，不要因为害怕学生的负面评价而放弃管理学生，要做到无私而无畏。学生代表表示，希望在本科教学中接触到更多的名师名家，感受大家风范；希望研究生导师能切实担负起培养学生的责任，通过言传身教，给予研究生学业和处世上的指导与帮助。与会师生都积极表达了对建设高尚师德师风的迫切要求，并提出了具体的评价方法和建议。

王建华书记总结谈到，准确掌握校情才能正确认识问题。教师师德师风建设是一项重要而艰巨的任务，是一项长期性的系统工程。加强师德师风建设，营造良好文化氛围的共同期盼和愿望是学校做好这项工作的最大动力。学校将积极采纳与会代表提出的建设性的意见和建议，进一步细化师德考核标准，不断增强可操作性，杜绝宏观上的假大空，为树立风清气正的校风、教风、学风奠定制度保障。