冯晨，西安交通大学经济与金融学院教授，入选国家高层次青年人才计划、陕西省高层次青年人才计划、西安交通大学青年拔尖A类人才计划等。他始终秉持“立德树人、因材施教、全面发展”的教育理念，将学术严谨性与人文关怀相结合，致力于培养具有家国情怀、创新能力和国际视野的新时代人才。他先后主持和参与各类教学改革重点项目多项，参与多项国家和省级示范课程建设。指导本科生获全国各类学术赛事、国家大学生创新训练项目、“腾飞杯”创新创业大赛等荣誉多项，获评西安交通大学“优秀本科生导师”。
坚守育人初心，搭建多元成长平台
冯晨坚信，本科生导师不仅是学生学业上的引路人，更是学生成长道路上的守护者。他认为师生之间的关系是双向驱动的，他指引学生向前，学生们也推动着他走得更远。他从学生的个性化需求出发，逐渐形成自己“学业指导—科研启蒙—实践赋能”的育人经验，并不断系统化。
在繁忙的科研教学之余，冯晨始终保持和学生的定期联系，形成常态化沟通模式。基本每两周以线下或线上的方式开展学生组会，还会不定时对个别学生所遇到的问题进行指导，在生活方面倾听学生诉求，提供必要帮助。每学期与学生开展多次交流活动，涵盖学业规划、升学就业等多个方面。他针对不同学生的特点和需求，量身定制个性化指导方案。对于学习困难的学生，他耐心分析问题，帮助制定学习计划；他因材施教，鼓励学生们挑战自我，追求更高目标，所指导的本科学生多次位列财政学专业第一，毕业学生中有6人获得了保研资格。
科研启蒙是冯晨育人工作的重要特色。他认为，科研训练能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。为此，他积极组织本科生参与各类课题和学术项目，为学生搭建学术交流平台，邀请财政学、发展经济学等多位国家高层次人才项目获得者、顶级学术期刊主编等同行学者和高年级同学分享研究成果，指导学生进行论文写作和学术汇报，帮助他们掌握科研方法和学术规范。在他的指导下，学生产出多篇高质量论文并投稿至《经济研究》《世界经济》等专业学术期刊，在学术道路上继续积极求索。
创新方法，打造可推广育人模式
冯晨在导师工作中积累了丰富的经验，并形成了一系列可推广的育人做法。
冯晨注重培养学生的自主研究能力。他鼓励学生参与课题设计和数据收集，引导他们独立思考和解决问题，而不是简单地传授知识。对于实证类论文，他引导学生深入挖掘数据资源，形成宝贵的一手资源，并在选题、写作、修改等环节进行细致指导。这种“研究式教学” 理念，让学生在实践中提升科研能力，为未来的学术发展奠定坚实基础。
冯晨强调实践育人，鼓励学生积极参与社会实践和学科竞赛，将理论知识转化为实际能力。在他的指导下，学生在各级学科竞赛中获奖20余人次，4人次获评校优秀学生干部，2人次获校优秀社会实践团队，1人次参与公益支教活动并获充分肯定，实现了综合素质的全面提升。
用心浇灌，见证学生成长蜕变
在冯晨指导的学生中，高同学的成长历程极具代表性。高同学刚进入大学校园时，对专业学习充满热情，但在科研方面略显迷茫。冯晨敏锐地发现了她的潜力，主动与她沟通，了解她的兴趣和目标，鼓励她参与科研项目。
在学业上，冯晨定期与高同学交流学习情况，针对她在财政学专业课程中的难点问题进行细致讲解，帮助她建立系统的知识体系。高同学也不负期望，学业成绩始终名列前茅，多次获得校级荣誉，2023年荣获宏信奖学金和国家励志奖学金。
科研方面，冯晨邀请高同学参与多类学术项目，让她在实际课题中锻炼科研能力。从数据收集、模型构建到论文撰写，冯晨手把手指导，培养她严谨的科研态度和创新思维。高同学作为项目核心成员，表现出色，参与申报的课题获批省级重点项目立项，并完成了2篇高质量学术论文并投稿至Journal of Asian Economics等国际学术期刊。
实践中，冯晨鼓励高同学积极参与各类活动，提升综合素质。学科竞赛中，她先后参与“全国税收风险案例管控大赛”“西安交通大学腾飞杯长安银行专项赛”等赛事，与团队协作攻克财税政策分析、创新创业方案设计等难题；社会实践方面，她深度参与陕西省经济高质量发展软科学研究基地课题调研、西安交通大学“三下乡”暑期调研等项目，将专业知识转化为服务社会的行动方案，相关成果获校级优秀实践报告表彰。
在冯晨的悉心指导下，高同学从一个科研新手逐渐成长为具备扎实专业基础和创新能力的优秀学生，最终成功保研至本校，开启了新的学术征程。
高同学的成长是冯晨育人工作的一个缩影，在他的指导下，很多学生像高同学一样，在学业、科研、实践等方面取得了显著进步，实现了自我超越。
在 “心与心” 的接力中，守护每一个成长可能
“教育是心与心的对话，责任与爱的传递。”谈及获评优秀本科生导师，冯晨老师谦逊而坚定地说：“这份荣誉属于每一位努力成长的学生。未来将继续以‘四有’老师的标准要求自己，为学生的梦想护航，为国家的未来育才。”冯晨老师用智慧点燃希望，用责任铸就卓越，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。
