6月11日下午，“外国语言文化论坛”第151讲在外文楼B-912会议室举行，应外国语学院邀请，日本关西学院大学副教授、XReading（埃克斯阅读网络分级读物图书馆）创始人保罗·戈德伯格（Paul Goldberg），美国加州波莫纳学院助理教授周静分别带来了题为“通过XReading（埃克斯阅读网络分级读物图书馆） 进行网上泛读的好处”和“网上泛读在学术英语（EAP） 课程中的使用”两场讲座，讲座由外国语学院邹郝晶副教授主持，吸引了外国语学院教师、本科生、硕博研究生以及其他学校师生前来聆听。

保罗·戈德伯格（Paul Goldberg）通过英语二语教学中学生英语水平中呈现出的普遍弱点，分析了语言输入的质与量不达标或不足的问题（Input Hypothesis, Krashan），提出了英语泛读（Extensive Reading）这一解决方案，并针对目前二语教学中泛读教学中的普遍问题，详细介绍了依托XReading（埃克斯阅读网络分级读物图书馆）网络图书馆开展英语泛读教学的原则、具体内容、实施办法、优势与不足。

在随后的讲座中，周静助理教授介绍了她与导师理查德·戴（Richard Day）在美国高校开展的网上泛读在学术英语（EAP） 课程中使用的研究，研究考察了五十七名参加学术英语课程的美国大学生，在使用XReading（埃克斯阅读网络分级读物图书馆）进行为期两个学期的泛读学习后的效果及同学们的反应。 研究发现在进行网上泛读仅一个学期之后，学生的阅读态度便显著提升。两学期学习结束后，学习者认为自己的阅读速度、语法、词汇、阅读理解、写作和口语水平均得到提高。该研究进一步证实了开展英语泛读教学的必要性和有效性。

两场讲座结合教学实例进行开展，尤其对一线英语教师颇有启发。保罗·戈德伯格（Paul Goldberg）的讲座风趣幽默，互动性强，周静老师的讲座理论和实践相互结合，在问答环节引起了在座师生们的积极发问和深度交流。

保罗·戈德伯格（Paul Goldberg），日本关西学院大学副教授，XReading（埃克斯阅读网络分级读物图书馆） 创始人。研究领域是英语教育，他在委内瑞拉、西班牙、韩国、美国、日本等国家教授过英文课程。同时，他也从事教师培训，主要是关于语言教学中交际活动的使用。他的主要研究领域是泛读和泛听。因为对泛读的强烈教学和研究兴趣，保罗·戈德伯格（Paul Goldberg）创办了XReading（埃克斯阅读网络分级读物图书馆），希望学生能更轻松地进行泛读活动，老师能更容易地管理学生的阅读活动。

周静（Dr. Jing Zhou），美国加州波莫纳学院助理教授。博士毕业于美国夏威夷大学第二语言研究系，师从国际泛读研究著名教授理查德·戴（Richard Day）。 她的研究领域是二语习得、二语阅读、泛读，定性和定量研究方法等。周静最近的研究论文发表在《第二语言阅读》期刊上。