为进一步提升心理委员的心理知识和素养，更好地开展心理自助、互助以及心理危机预警等工作，充分发挥班级心理委员的积极作用，10月24日上午，学工部大学生心理健康教育与咨询中心在兴庆校区主教学楼A-304举办了2020级心理委员培训。本次培训由咨询中心教师康楠主持，主任姚斌、专职教师李红燕作为主讲嘉宾，各书院心理辅导员及2020级心理委员参与培训。

心理咨询中心主任姚斌对本次培训作了动员讲话，他强调，心理委员工作的专业性要求比较高，需要心理委员们持续学习、不断充实和提升自己。同时，心理委员也要主动作为才能成为朋辈间心理疏导的中流砥柱。

上一届全国百佳心理委员提名奖和校十佳心理委员的获得者、彭康书院法语81班张婧婷同学作了经验交流。她介绍了大学生在各个年级阶段可能会出现的心理困扰及相应的工作方法，并分享了各类趣味性比较高的班级心理健康主题活动形式，为大家提供参考和借鉴。心理学协会理论部部长、物理试验班92的张文卓同学对协会的基本情况和主要工作内容作了简要介绍，并鼓励和欢迎新同学加入心协，一起助力学校的心理健康教育工作。

姚斌作了主题为“心理委员与班级心理健康教育”的培训，介绍了心理委员工作职责与要求、心理健康标准、心理障碍的识别、心理咨询基本原则、我校心理咨询中心发展建设情况、心理咨询预约方式等内容，并以具体的案例向同学们介绍了如何识别常见的心理障碍。他的讲解加深了同学们对心理健康和心理障碍的了解和认识，十分有助于心理委员们在班级开展具体工作。

李红燕作了主题为“校园危机的识别与干预”的培训，深入介绍了大学生群体自杀现状、剖析大众对自杀认识的常见误解、并运用具体实例详细介绍了如何预防和识别心理危机，以及遇到危机事件时心理委员的工作流程。她鼓励同学们做心理危机的发现者，积极学习心理知识，及时发现心理危机，有效处理危机事件。

通过本次培训，同学们对心理委员的工作职责有了更加明确的认识，对心理健康与心理危机等知识有了更深入的了解，在具体的工作中能够更好地自助、助人以及共同成长，并成为学校心理健康教育体系中最关键的一环，助力心理健康教育工作水平的提升。