10月15日上午，卢天健副校长带领学生处、文治书院相关负责人和辅导员前往机械学院调研学生工作，与机械学院领导及班主任代表等共同座谈。

洪军常务副院长首先介绍了机械学院本科生培养的相关工作。他指出学校建设和发展书院的理念十分重要，机械学院历来重视书院的工作，积极与书院联系，定期邀请书院领导参加学院的联席会。机械学院本科生教育培养工作上投入很大的精力，配备了强大的师资和完整的培养体系推进本科教学工作。同时，学院还对本科生班主任工作十分重视，新聘班主任选留后都开展了专门的培训；今年，专门给12个2013级新生班选配了专业教授担任学业导师，希望通过教授和班主任搭班子的工作方式进行；学院从今年１０月开始给学生开设机械专业科普讲座系列报告会等，通过各方面综合努力，加强人才培养力度。

卢校长介绍了此次调研座谈会的主要目的是讨论如何加强机械学院和文治书院的沟通和联系，建立学院、书院有机联系与共同管理学生的工作机制。卢校长指出非常高兴的看到机械学院十分重视本科生人才培养工作，学院和书院也已经有了比较好的沟通。希望学院教师能把书院当成自己的家，有主人翁意识，而不仅是作为旁观者来看书院的发展。通过院务委员会制度，定期开会，在院务委员会上研究讨论书院和学生相关的各种事宜，把院务委员会的工作做实，不要流于形式；学院要把书院这个平台作为本科生培养的重要平台，单纯的课堂教学是不够的，一定要利用这个平台，让老师在课外与学生有个亲密接触的机会；其次，设计好班主任在培养学生中担任的角色，细化班主任的工作职责，制定《班主任工作细则》，各个系、专业要把班主任工作当作一门课程来设计，设计好班主任在大学四年中每一年应该做什么，《工作细则》制定好后，相应的考核也就可以制定的很好，从而明确奖惩机制，提高班主任工作的积极性；学业辅导工作也十分重要，班主任和辅导员的工作是不够的，还要设计好学业导师的工作，充分发挥学业导师的作用，学业导师、班主任、辅导员应有明确分工，工作不应有重复。

机械学院本科生班主任代表也围绕他们在班主任工作中遇到的困难、困惑谈了自己的感受、体会和建议。

卢校长表示通过调研收获很大，只有了解实际情况，才能真正解决问题。做学生工作要一切从学生需求出发，新形势下学生的需求和以往学生的需求不完全一样，增加与学生面对面的沟通的机会，变被动为主动，才能更多的了解学生，让师生关系更融洽，适应新的人才培养需求。