7月22日是西安交通大学唐仲英爱心社暑期支教的第三天，A组前卫中学的支教活动在有条不紊的进行着。有了前两天的支教经验，第三天的支教课堂气氛也变得更加轻松活泼老师和学生之间的互动也更为活跃。窗外淅沥的小雨锦上添花，似乎在给所有讲课的老师们配上轻松的衬乐。

一班传统民族服饰课上，老师将一些具有代表性的民族服饰图片一一展示给同学，并让孩子们根据自己的理解给一些传统服饰绘上独特的颜色。同学们边听边实践，从他们绘出的漂亮服饰上可以看出他们对于中华民族悠久历史深厚的热爱以及对作为华夏子孙强烈的自豪感。“为中华之崛起而读书”是同学们上完这节课后最大的感受。从传统服饰升华到民族精神，正是老师们给孩子们带去的精神航标。

二班物理实验课上，老师们利用自己找到的一些生活用品给同学们做物理实验。鸡蛋、醋、脸盆、蜡烛、剪刀灵活的使用真可谓是“生活处处皆学问”。通过老师有趣的实验，激发了同学们对于物理的兴趣。通过老师对于实验原理的讲解，使同学们在操作中领悟到知识的真谛。从有趣的实验延伸到书本上的知识，正是老师们给孩子们带去了知识的航标。

三班社交礼仪课上，老师们通过情景模拟给同学们教授如何与人交往和沟通。对于这节课同学们表示出了极大的兴趣。如何介绍别人、握手、鞠躬、道别等内容开拓了同学们的视野，为有些想出去打工的同学做了很好的铺垫。从礼貌用语到社交礼仪，正是老师们给孩子们带去了生活的航标。

课间的时间，每一个老师们和4个小朋友为一组进行单独的辅导。同学们将自己在作业中遇到的不会的题拿到学校让老师们进行单独的辅导。课上同学们可以学到一些学校学不到的知识，课下也可以补习自己书本知识的薄弱环节。

下午的集体活动为“齐心协力解心结”，本来我们以为要解开“心结”需要花费很长的时间，但是同学们能力超出了我们的想象。最快的班级仅仅用时5分钟就将“心结”解开。听着大家解开后热烈的欢呼，老师们感到很欣慰。因为同学们已经懂得了如何和团队的其他人协调和配合来克服困难，这就是支教的意义所在。

时间过得很快，支教的时间已经过去一半，每一位老师都摸索出了自己独特的教学方法，期待明天的教学会给孩子们带去更多的知识。