7月21日，虽然经过昨天一天的忙碌。大家早上依旧很早就起来了。在操场上，周子文在昨天的基础上又新加了一些新的动作。同学们学得都很认真，姿势很到位，表现出了极大的热情，甚至在早餐时也在互相讨论咏春的招式。经过昨天的适应，各位支教的同学在讲台上表现的更加放松、自然，讲授的内容也更加流畅。

    动手快乐——用纸折出的快乐

哲学系的李靖同学给同学们带来了一节不一样的手工课，同学们利用手中的纸、笔和剪刀，制作出了一个个非常精美的贺卡。从信封到镂空的贺卡，一剪一新意，一折一开心。在花花绿绿的卡纸里，同学们任意的发挥他们的想象力，在李靖老师的窗户贺卡的启发下，同学们设计出了许多不同风格的作品，有破茧而出的蝴蝶，有雕龙绣凤的窗梗，有栩栩如生的动物。美丽的图案在同学们的一双双巧手中被勾勒，被裁剪。这是充满童趣的一课，也是充满创新的一课。两个人一组的教学方法让同学们感受到了合作的意义。

俄语课——来自莫斯科的魅力

来自电气学院的王彦博同学通过俄语以及俄罗斯的风土人情给同学们展开了一幅独特的异域画卷。由乌拉尔山脉的三维石板地图引出了课程的主题。在向大家简单的介绍了俄语学习的必要性与重要性之后，开始了俄语的33个字母的学习。同学们与老师配合的十分默契，朗朗书声，阵阵笑音，40分钟很快就过去了。下课后，同学们依旧在用俄语互相问候，感受这门语言的独特的魅力。

知识竞赛——脑与脑的博弈

晚饭后，支教组与同学们展开了激烈的知识竞赛。三个班各派出4名代表进行智力比拼。整个比赛分为三部分：“智力比拼”，“落井下石”，“针锋相对”。具体来说就是必答题，互选题，抢答题。一开始，一班的同学领先了较多的分数，二三班紧随其后。在“落井下石”环节，一班继续保持优势，二三班的同学也缩小了分值的差距。在第三轮，二班的同学转守为攻，连连得胜，准确率和抢答的节奏都把握的很好，分数也迎头赶上。激烈的知识竞赛在紧张的氛围中落下了帷幕。同学们意犹未尽，欢笑着走出了教室。

    结语：支教第二天，我们与孩子们的距离拉近了，心也拉近了。在讲台上不再拘束，在生活中的交流也更多了，明天一定会有不一样的精彩。