从中学走进大学，不仅仅是环境的改变，更重要的是平台的提升。都说大学是天之骄子聚集的圣地，身在大学，主观和客观都需要我们对健康的大学生活作出规划并为之奋斗。大一年级大二年级的学生，对于大学生活有一些新鲜感，有一些迷茫感。对于他们而言，健康的大学生活如何定义？健康的大学生活需要培养什么样的技能？什么样的大学生可以称之为“完美”？如何看待大学里的爱情？这些都是值得探讨的问题。

一．活动目的：

大学生活对于每一个初入大学的新生而言既是机遇，又是挑战。为了了解大一、大二年级学生的思想实况，为了使他们对于健康大学生活有一个更加积极的认识，更为了向当代大学生活注入健康向上的元素使其更加充满活力，我们组织了以“健康大学生活”为主题的班会讨论活动。

二．活动实况

本次活动由李新安老师、吴发灿老师指导，面向启德书院09级和10级全体学生。由每一位学长辅导员组织所带班级以班为单位开展，活动时间为2011年5月8日——2011年5月15日，地点由各班自主确定。

围绕“健康大学生活”这一主题，我们确定了两个主题——“大学生活应培养的技能”以及“我心目中的完美男生和完美女生”，分别确立为09级和10级的讨论主题。

两个年级29个班级，在学长辅导员的组织下，各班如期开展了班会讨论活动。围绕分主题，各班还确定了自己的小主题，班会内容各具特色，活动形式丰富多彩。班会开展时，同学们见仁见智，各抒己见。

大学生应该培养自己什么样的能力呢？09级同学认为，凡事预则立，不预则废”，充实的大学生活需要有明确的目标和坚定的人生方向。做人、做事、做学问，有先有后，缺一不可。以医学生为例，坚定成为一名好医生的信念，培养扎实过硬的专业技能，怀揣仁爱之心，医学科学精神与医学人文精神相结合，从现在起培养自己专业的医师职业精神。同时，精神世界也需要通过自身努力，不断为其增砖添瓦。多想多做多实践，才能使得自己的生活多一份色彩。当然，大学生活中不能忽略友情的分量，学会沟通和交流，学会理解和感恩，多一个朋友，多一份关爱，多一份体贴，多一份牵挂，多一份健康和幸福。

面对“我心目中的完美男生和完美女生”这一主题，10级同学首先讨论的是如何正确看待大学里的爱情。他们坚定地认为，为了让爱情之花常开不败，身为大学生的我们，不但应该完善自身，更应建立正确的恋爱、婚姻观，拥有健康向上的观念和标准，用现实和理智的态度对待爱情。因为爱情，可以让生活更加甜蜜；因为爱情，可以增加生活幸福的厚度；因为爱情，可以催促自身向着更加优秀的目标奋进。只要真心对待，就能找到感情停泊的港湾。更深一层，同学们认识到，无论是幸福的爱情还是成功的人生，都需要我们从现在起“善其身”，修学储能，向着自己心目中的“完美自身”不断努力，过健康丰富的大学生活，这样将来才能够找到自己心目中的那个“完美对方”，才能有青春之花的傲然开放，才能有生命之花的幸福绚烂。

三．活动成果

本次活动，同学们对于“健康大学生活”这一主题，从两个相关角度得到了令人欣慰的结论。在充分认识到健康大学生活重要性的基础上，同学们认为，大学应该具备扎实过硬的专业技能，同时不能忽视对于生活技能的培养。大学生首先应该完善自身，追求卓越，然后才有基础有资本追求成功和幸福的生活。

活动后期，各班都完成了内容丰富详实的活动总结，不仅就班会开展情况作出回顾，还对于自身观点和思想作出评价。同时以随机方式，每位学长辅导员对于本班之外的班级活动作出点评。这次活动中，涌现出一批表现优秀的班级，我们制作了优秀班级的视频小结，同时各班评选出一名“班会讨论之星”，作为发言人代表本班同学作出总结陈述。活动开展过程中，同学们观点犀利，妙语连珠，经整理之后，完成了本次班会讨论活动的经典语录。

四．活动意义：

这次班会讨论活动，各班同学对于“健康大学生活”建立了健康、积极、全面、深刻的认识，并丰富了自己的观念。本次活动，加强了同学们之间的交流和沟通，深化了学长辅导员在同学们心中的影响，具体实现了学长辅导员在学生工作中的“桥梁”作用，在帮助书院和老师引导同学建立积极健康的观念的同时，为书院提供了丰富的资料，使得老师能更加充分把握同学们的思想动态和走势，也为书院其他工作的开展打好基础。

最后，健康大学生活是当代大学生共同面临的一个课题，甚至成为大家的必修课。这次讨论活动达到了“抛砖引玉”的目的，使同学们对于这一问题更加关注，提醒他们在大学生活过程中不断思考，不断探索，不断总结，尽心竭力，打造健康完美的大学生活。