近日，西安交通大学励志书院“青听原上歌”社会实践团队进行了团队成立后的首次调研访谈。此次访谈以微信视频通话为媒介，由该社会实践团队队长殷兴辰对青海省海东市互助县嘉定镇中心小学方校长进行了历时三十分钟的一对一线上访谈，旨在对该地区小学教育现状进行更深入的了解。

西安交通大学励志书院“青听原上歌”社会实践团队于7月28日成立，此前进行了长达一个多月的准备工作，其中包括团队理念和队名的确定、队员招募、活动策划、明确分工等前期准备工作。该团队主要分为外联部、实践部和宣传部三个部门，并且配备会计人员。全体成员齐心协力，对待此次社会实践尽心尽力。

本次访谈中，该调研团队根据调研地区教育资源相对落后的事实，对当地中心小学教学工作、学生情况等方面进行详细咨询。据方校长介绍，互助县嘉定镇中心小学虽处于青海省偏远地区，同时是一个只开设一二年级的教学点，但仍然享受着国家给予的方方面面的支持。校舍方面，由教育局拨款，按国家统一标准建设；学校经费方面，教学器材、课本、作业本均免费，学校的其他花销可向有关部门报销；特殊学生补助方面，对于残疾、贫困学生，学校在开学时就会向教育局报备立案，给其基础的经济补助，开展心理辅导；在体育锻炼方面，学生可以进行乒乓球、羽毛球、足球等体育活动，但没有正规的篮球场；教师待遇方面，工资待遇一般，包括正常工资和乡村补贴，平时会有村委和附近林场单位前来慰问。

访谈中，虽然方校长言辞委婉一再表示学校经费充足，孩子衣食无忧并不需要外界的帮助，但是在持续交谈中，仍能从细节觉察出，目前学校存在诸多问题，例如学生们中午吃的是冷食，究其原因是当地学校厨房工作人员的工资待遇存在争议。另外，老师的待遇也并不是很好，教学任务繁重，存在一人担任多门主课教学任务的情况，同时，因当地条件艰苦，在教师招聘方面十分困难，导致该教学点至今只有四位教师，而这四位教师，为该校几十个孩子撑起了一片天。

基础教育一直是人们关心的热点问题，在教育理念普遍提高的今天，“孩子的教育要从小抓起”等社会教育理念深入人心，基础教育更是成为家长们重点关注的一个环节。同时，随着教育扶贫的进一步完善，贫困地区的孩子亦可走入教室，展望未来。但贫困地区的教育改革并非一蹴而就之事，而该社会实践团队以“青听原上歌”为名，其意为“用新时代新青年热忱诚心去聆听青藏高原上希望的歌声”，通过对青海省的贫困地区的基础教育现状进行深入调查，以便制定最合适的方案来对贫困地区的孩子给予帮助，让孩子们的希望成为现实而不再是渴望。