探索表达技巧，提高学生沟通能力。自3月9日起，仲英书院开展“探索表达与沟通”综能课程线上教学。通过理论与实践相结合，依托场景互动，帮助学生提高表达、倾听与思维能力，使学生与他人进行有效沟通，建立和谐的人际关系，从而提升学生的综合能力素质。迟凯文老师专门针对低效沟通和惧怕社交的学生，帮助学生更加清晰流畅地表达自我，拉近心与心的距离，架起学生与社会之间的桥梁。

本次综能课程以线上打卡交流为主要形式，向同学们讲授表达、思维沟通的方式和技巧。在授课过程中，同学们在线进行互动交流、场景实践。只要按时参加课堂互动、小组讨论，再经演讲报告等过程考核后即可获得学分。 最终考核要求同学们制作演讲视频，以视频呈现5分钟以内的演讲，灵活运用思维框架、演讲技巧、非语言等多种方式方法。学生们从自己有真情实感的话题切入，以不同主题、不同形式表达自我。其中抗击疫情从我做起、脱贫攻坚奔小康、不平凡的普通人、书写西迁新华章、助学筑梦铸人等主题受到同学们的青睐。

结课后，同学们积极提交课程感想，提出自己对于本次综能课程的看法和建议。电类943马天昊同学表示，经过几次表达与沟通课程，学到了很多实用的知识。在这门课程的学习中自己了解到了表达与沟通的实质，在老师的引导下分析表达与沟通过程中的问题，探索了更加有效的表达与沟通方式途径。电类946宋旭晖表示，比表达与沟通本身更加重要的是如何进行正确地表达与有效地沟通，这门课便教给大家一些主要的方式与关键的技巧。“探索表达与沟通”这门课让自己受益匪浅，不仅让自己意识到表达中存在的不足，也学习到沟通中潜在的技巧以及演讲中尤为重要的框架思路。

表达与沟通存在于人们生活的方方面面，它如同桥梁一般将每一个身处内心孤岛的人与外界连结。学会表达与沟通的技巧，架起自我与外界的心桥。

学习百本经典，感受传统文化。3月至4月，为积极践行“四个一百”育人行动，感悟经典的不朽魅力和时代价值，仲英书院举办了“漫步红楼——感受优秀传统文化”线上综能课程。本课程由高琼老师负责，60位同学在线上参与了学习和讨论。《红楼梦》作为中国古典四大名著之一，是公认的中国古典小说巅峰之作，也是了解中国传统文化和传统文学艺术的重要文本。此课程旨在通过师生的共同阅读、欣赏和交流，帮助同学们走进经典，感悟经典，感受中华传统文化的魅力。

此次综能课程分为线上打卡交流、提交学习心得两个部分。在老师进行基本介绍和鉴赏、分享优质资源的基础上，选课的60位同学根据自身兴趣，选择阅读不同版本原著、观看电视剧、听音频等形式进行《红楼梦》的学习。并围绕“红楼梦为什么成为经典”“红楼梦与其他三大名著有什么不一样”等14个问题进行每日阅读打卡讨论，并在每周六下午4:00-6:00围绕当周学习进展和主题集中讨论。完成课程且考核合格者获得一个学分。

在线上交流环节，同学们踊跃分享、积极思考。ACCA82班的李乔蔚同学表达了她对湘云的喜爱，认为她“是真名士自风流”，其乐观宽宏、率真洒脱的个性在贾府众人中显得难能可贵。电类933班的赵东旭同学表示：“正是这次阅读，让我明白了为何一部书能诞生出一种文学。红学诞生至今已多年，至今仍能有旺盛的生命力，不得不让人再一次感叹《红楼梦》的无限魅力。”