受疫情影响，云南省施甸各中学实行线上教育，西安交大施甸支教团受到学校举办的“释疑解疫”（组织西安交通大学学生为高中生线上答疑）活动的启发，组建寒假线上答疑群，为施甸县初中各年级的学生解疑答惑，备战中考，用自身实际行动践行“服务社会、奉献爱心，推己及人，薪火相传”的仲英精神。

云南省保山市施甸县是国家级贫困县，在精准扶贫的政策下，西安交通大学与施甸县搭建了帮扶友谊之桥，而暑期支教研学活动是这座友谊桥梁的重要组成部分。2019 年已是交大学子奔赴施甸中学支教的第七年，七年来，历届施甸支教团成员一直秉持初心，希望自己的行动可以呼吁更多的人关注到云南省施甸县的教育发展状况。

在2019年的暑期支教结束后，施甸支教团对比历年支教情况，进行了相关调研与反思，认为整个支教活动持续时间较短，团队成员与相关学生难以保持更为长久的联系，支教团成员可以造成的正面影响不够深远。

为促进孩子们学业发展、改善回访情况、增大增强短期支教的影响力，施甸支教团以实际行动响应“扶贫扶志”，设计了长久性的、系统性的对点帮扶计划——创建寒假线上答疑群，进行线上支教情况回访与线上知识点答疑，鼓励当地同学，珍惜时光，居家学习，备战中考。

除去认真回答施甸当地学生提出的各科难题之外，施甸支教团结合当地学生实际情况，在假期中，设定各科经典习题“每日一练”，鼓励竞争作答的积分制度，旨在合作竞争、讨论练习当中，提高各位同学的学习积极性、夯实各位同学的各科知识点基础。此举既维持了志愿者和学生的良好关系，又成功地将帮扶计划贯彻下去。

此外，志愿者对于学生思维、眼界上的开拓和影响应不仅仅局限于课堂的数学、语文等科目知识，还应有丰富的课外生活的熏染。无论是经典名著还是优秀的影视作品、甚至是多姿多彩的生活经历等等，都可以作为学生与志愿者之间建立桥梁的素材，因而在后续的线上交流帮扶平台设计中，会增加更多对当地学生有益的元素，保证线上交流过程的内容的丰富性和价值性。

习近平总书记在勉励北京大学援鄂医疗队的回信中提出：让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。疫情的爆发对教育的进行产生了不利影响，阻碍了施甸的教学进行。支教团成员积极进行线上答疑，正是用自己的青春践行习近平总书记的号召，为施甸的对口中学的教育事业献出自己绵薄之力。是疫情之中真情的体现，更是青春力量在施甸的又一次绽放。