10月24日至11月6日，为深入贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育精神，关注学生心理健康成长，强化书院心理健康教育工作建设，我校大学生心理健康教育与咨询中心（以下简称“咨询中心”）走进各个书院，了解书院心理辅导站建设情况以及开展心理健康教育工作方面的经验和存在问题。

本次系列调研活动共开展了7次座谈会，访谈了32名书院领导及辅导员。每次调研都有2名以上咨询中心专职教师参与。调研主要分为两个部分。第一个部分是实地考察，主要考察各书院心理辅导员站的基本情况，包括人员情况、心理工作宣传、心理委员组织、心理书籍、功能室以及功能室内的硬件设施等。针对书院心理辅导站建设的后续完善工作，咨询中心负责调研的专职教师都根据书院的实际情况给出了专业性的指导建议。第二部分是座谈研讨交流。为了解书院心理健康教育工作的开展情况及工作中存在的具体问题，咨询中心的专职教师与各书院领导及辅导员围绕“重点关注学生的帮扶及工作衔接”“心理危机的预防与干预”“班级心理委员的问题与建议”以及“书院心理健康教育工作存在的问题”等主题进行深入的交流讨论。

本次系列调研活动了解到各书院领导和辅导员普遍重视学生的心理健康教育工作，能够积极组织学生开展心理健康宣传教育和谈心谈话等工作。多数书院已经根据学校相关文件制定了相应的心理健康教育工作规划和实施办法，并成立或积极筹备书院心理辅导站。

在调研中也发现了书院心理健康教育工作存在的一些问题，比如部分辅导员缺乏有关危机事件的专业知识，较难发现和甄别有心理危机的学生，难以给予学生及时有效的援助；个别有明显心理问题的学生不愿接受医疗或心理咨询，使得问题不能得到很好的解决；有些心理委员对于自己的工作职责没有明确的认识，且在开展具体的心理活动时缺乏经验等。

通过调研也了解到书院对咨询中心工作的期待和要求，加强了辅导员与中心教师的联系。针对调研中发现的具体问题，咨询中心的专职教师给出了解决的思路和方法，对书院心理健康教育工作的共性问题，咨询中心积极改进工作作风，创新工作思路，开展面向辅导员和班级心理委员的专业培训，强化心理咨询教师联系书院机制，堆进书院心理健康教育工作的深入开展。

本次“不忘初心、牢记使命”主题教育调研走访活动使得我们发现并解决了诸多开展心理健康教育工作的实际问题。相信在我校咨询中心和各书院师生的共同努力下，我校心理健康教育工作会有更快的发展和进步。