图书馆以助力学校“双一流”建设为使命，在新生入学之际有序开展了多种形式的新生培训活动，践行服务育人职责。

入馆教育是新生熟悉校园学习场所的启蒙课程，也是本科生掌握图书馆资源的第一课堂。2019年9月，图书馆完成新生入馆教育108场，接待大一新生2530人，为150个班级新生发放《读者手册(2019版）》近4000册。并在创新港图书资料服务中心为首批研究生发放图书馆系列服务宣传页，以期帮助新生快速熟悉并掌握图书馆的资源与服务。

本学期来，图书馆多措并举，组织开展多样化的系列新生培训活动，践行服务育人和文化育人。图书馆通过主动走进院系的方式，有针对性地开展嵌入式的信息素养讲座，帮助新生掌握高效的信息检索技巧，提升信息素养能力；通过开展“新生面对面”活动，将图书馆各项服务、检索实战及各类资源利用推荐给新生，为新生未来科研之路提供信息获取的方法和途径；通过开展面向新生的“走读校园、感受校史”活动，介绍校园雕塑、名人题词等校史印记，讲述百年校史沿革，提醒学生饮水思源、勿忘初心。

今后，图书馆将继续为学校一流人才培养提供多形式、多内容、多资源的培训服务，为学校创一流大学提供服务保障。