6月26日中午，由实验室管理处联合分析测试中心举办的第八期"仪·火花"青年教师仪器设备学术交流午餐会在分析测试中心举行。本次活动吸引了来自机械学院、医学部等12个学院的30余位青年教师参与。

实验室管理处处长朱臻主持活动并在开场致辞中指出，“仪·火花”系列活动旨在通过仪器设备共享促进学科交叉融合，为青年学者搭建激发科研创新的交流平台，期待与会教师能够在轻松愉快的氛围中碰撞出智慧的火花，开拓科研新思路。

活动特邀生命学院王昌河教授作题为《荧光成像技术在脑科学研究中的应用》的学术报告。王昌河教授从脑科学研究的演进历程切入，深入剖析了当前领域面临的关键挑战，重点分享了其团队在荧光成像技术应用方面的突破性成果，包括利用清醒动物双光子成像技术揭示帕金森病的神经调控机制，以及通过自由行为动物光纤记录系统解析社交行为影响风险决策的神经环路原理。报告不仅展示了前沿科研成果，更通过生动的实验案例和生活场景类比，分享了科研探索中的创新思维和方法论，其“大胆假设、小心求证”的科研理念和“突破设备限制、创新实验设计”的研究思路，引发了与会教师的深刻思考。王昌河教授特别指出，在科研工作中要善于“以智取胜”，鼓励青年教师充分发挥创造性思维，通过精巧的实验设计突破仪器设备的局限，将现有设备的科研效能最大化。这一富有洞见的观点为青年教师在研究方法创新方面提供了重要启示。

互动交流环节，现场气氛热烈。与会教师就设备使用技巧、实验方案优化等实际问题与王昌河教授展开深入探讨，并就人工智能与脑科学交叉研究的技术路径等前沿议题进行了思想碰撞。

会后，与会人员在分测中心郝英老师的带领下参观了最新升级的超高分辨激光共聚焦显微镜。郝英老师详细介绍了设备的新功能、特色技术服务及预约使用流程，进一步加深了大家对高端科研设备的了解。

“仪·火花”青年教师学术交流午餐会通过搭建以仪器设备为纽带的交流平台，有效促进了跨学科学术交流，激发了科研创新灵感。本系列活动将持续开展，为青年教师拓展学术朋友圈提供更多机会，欢迎各位青年教师届时报名参加。