为激发广大青少年对生命科学的探索兴趣，培养中小学生的科学素养和实践能力，普及生命科学知识，6月7日，来自彬州中学和范公中学的45名同学在指导老师和志愿者的带领下走进生命学院教学实验中心，开展“走进科学世界 探索生命奥秘”科普活动，在实验中感受生命科学独特魅力，探索神奇的生物世界。本次活动由生命学院（生物技术）励志书院师生联合党支部、生命学院（生物医学工程）南洋仲英励志师生联合党支部、生命学院教学实验中心和英仔爱心社共同开展。

活动伊始，教学实验中心张博老师以“倾听身体的悄悄话：生理信号翻译官体验实验”为主题，通过通俗易懂的语言和生动形象的类比，从心电图、血氧饱和度、血压等方面深入浅出地为同学们讲解了监护仪的监测原理。张书凡同学从基因编辑技术出发，解释微生物在特定光源下能发出荧光的奥秘，讲解了荧光微生物绘画的实验原理和具体操作。王韵凝和谭雨菲同学为中学生们分享了自己在大学期间的学习经历和科创经验。从竞赛准备、团队协作到项目中的挫折与突破，她们的分享为同学们提供了宝贵的经验和启发，激励着同学们投身科研、勇于探索。

在讲解和分享过程中，同学们认真聆听、热情高涨，积极参与互动环节，针对监护仪的原理细节、荧光微生物绘画技巧等专业知识踊跃提问。在场师生为中学生们耐心解答，现场交流氛围浓烈，同学们在思维的碰撞中加深了对生命科学的理解，激发了探索生命奥秘的热情，为后续的实验操作奠定了良好的基础。

讲解结束后，在志愿者的协助下，同学们操作监护仪测量自己的血压、血氧、心率等参数，并仔细观察仪器上显示的实时数据，对比分析不同生理状态下的变化。

中学生们还通过实验仪器观察微生物标本和荧光绘画作品，沉浸于科学与艺术结合的视觉盛宴，深刻体会到生命科学的神奇与美妙，在心中播下热爱科学、追求真理的种子。中学生们也表示，这样的体验不仅拓宽了他们的视野，更激发了探索未知的热情，要将这份感悟融入日常学习，不断提升自我，以实际行动践行科学精神。