3月16日至18日，崇实书院联合管理学院、人文学院、新媒体学院、马克思主义学院、法学院分别召开双院协同育人工作会。

管理学院党委书记马晓彬、副书记叶宁，人文学院党委书记许佳辉、副书记王劲，新媒体学院党委副书记韩博、副院长孙鹤立，马克思主义学院党委书记苏玉波、副书记邢鹏、副院长陈建兵，法学院党委书记王保民、副院长丁卫，崇实书院院务主任张丹、副主任段继超，以及各学院与崇实书院师生联合党支部指导教师、班主任、本科教学秘书、辅导员等人出席会议。

张丹从五个方面的工作分享了学院、书院协同育人前期的工作基础与经验，她指出，双院育人工作应深度融合，形成育人合力，提高人才培养质量。除了日常的兜底性、保障性工作，更应因材施教，打造个性化培养方案，服务好学生的发展性需求，如对科创竞赛、考研保研、就业创业等方面的指导。双院协同应在育人工作中做到责任共担、资源共享、优势互补、信息互通。

段继超汇报了重点关注学生具体情况，他谈到，班主任、辅导员应主动作为，经常性地深入学生群体，了解学生需求、反馈学生困难、挖掘学生专长。同时，希望学院、书院通力合作，主动交流，为学生提供更多学业科研方面的指导。

马晓彬指出，一是在双院协同育人的政策要求下，学院、书院更需要提升主观能动性，主动关注学生关心学生；二是班主任、辅导员都应加强对本科生的教育引导，掌握学生身心状态、思想动态；三是依托学业的专业教师团队积极实行“导师制”，从低年级就开始对学生进行学术专业上的指导，充分挖掘学生潜能。

许佳辉指出，要进一步压实学院全员、全过程、全方位参与本科生德智体美劳教育中的主体责任，与书院协同育人。同时，班主任作为班级建设的重要力量，学生重要的指导者和咨询者，应对学生做到主动联系、主动沟通、主动推进、主动解决，以定期开班会、定期进宿舍、谈话全覆盖的形式加深对学生的了解。

韩博指出，学院、书院应在扎实学生工作的基础上进一步加强合作与交流，常态化开展双院协同育人工作会。班主任、辅导员各自发挥专长，从学业指导、思政教育等各方面取长补短，互相借鉴经验，教育引导学生，落实立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的新时代新青年。

苏玉波指出，一是学院应充分发挥专业教师优势，将专业教师扎在育人一线，与辅导员合力，在思想引领、学术科研、生涯规划等方面指导学生；二是依托学科优势，双院联合举办读书分享会，引导学生“读原著，悟原理”；三是双院协同，定期召开联席会议沟通交流学生情况，针对性解决学生问题。

王保民基于后疫情时代下的新学情指出，双院应针对不同类别学生开展精准指导，从低年级起夯实基础，通过学业导师进书院、学科竞赛指导、前置科研训练等方式，引导学生充分认识专业、了解专业，树立正确就业择业观，以此为基础培育高水平的卓越法学人才。

会议最后，班主任、辅导员对学生的就业、学业、身心健康等情况进行了沟通。