近日，教育部公布的国家首批课程思政示范项目认定名单中，一附院“医学人文与实践”获评教育部普通本科教育课程思政示范课程。罗马不是一天建成的。“医学人文与实践”的成功，与一附院刘昌教授“医学人文”教学团队多年来的教学实践密不可分。

围绕立德树人根本任务，在学校建设一批充满德育元素、发挥德育功能的通识教育课程项目支持下，结合临床医学人文教育现状以及临床医疗卫生服务迫切需求，在刘昌的带领下，一附院2016年起面向本院住院医生规范化培训学员、专业硕士和青年医师开设“医学人文”线下系列讲座课程，获得一致好评；2017年始开发“医学人文”线上课程，科学设计医学人文课程内容，构建具有完整的理论课程和实践教学体系，组建“临床专家型名师”为主体教学团队，最终实现“道术、仁术、学术、技术、艺术”“五术型”临床医生培养宗旨。2019年初，基于“医学人文”线上课程开发“医学人文与实践”混合课程。开展“三个五”融合工程，即：“五爱”培养、“五术”提升、五种形式（线上、线下、理论、实践、体验）有机衔接、深度融合；2020年开发“医案说法”线下课程，以提升医学生法学意识、法学思维、法学知识、医学人文技能为目标，构建完整教学体系；此外，2019年5月，作为第二课堂运营“陕西省医学人文教育研究中心”微信公众号，发布医学人文读物及视频586条，关注人数近万人。

“医学人文与实践”混合式课程在中国高水平大学慕课联盟官方网站做成果展示，影响广；在“打造中国金课”混合式教学高级研修班、国家级一流本科课程（医学类）建设与应用研讨会等示范6次；“医学人文课程建设与实施”等在中国医师协会住培年会、外科专培师资会、教育部医学人文素养与全科医学教指委年会等报告7次。

2019年，“医学人文”获国家级线上一流本科课程；“医学人文与实践”获陕西省线上线下混合式一流本科课程；“医学人文与实践”获“全国高校混合式教学设计创新大赛”一等奖，课程历经初赛、复赛、决赛三个阶段，最终在全国250多所高校、663门参赛课程中排名第一，荣获一等奖；“医学人文与实践”获“构建医患命运共同体，共享美好医患关系”活动一等奖，课程团队荣获“创新团队奖”（由健康报社、中国卫生法学会、《中国医学伦理学》杂志、科学出版社主办；“医学人文与实践”课程获西安交通大学基础通识“标杆课程”。

2020年，“以临床岗位人文胜任力培养和提升为导向的‘医学人文与实践’课程线上线下混合式教学模式探索”入选高校在线开放课程联盟基于MOOC的混合式教学优秀案例；“医学人文”入选我校首批国际平台上线课程之一；“医学人文与实践”获2020年西安交通大学课程思政示范课程立项。

为医学人文教育贡献光和热，一附院一直在路上。