10月26日下午，人工智能学院2020年度本科教学工作及“十四五”规划研讨会顺利召开，研讨会由人工智能学院常务副院长辛景民主持，人工智能学院全体教职工参会。

会议通报学院近期工作进展、传达学校“科创月”总结会精神。张迈曾书记对创新港的建设提出四点要求：在目标定位上，坚持唯一性，领先性，交叉性；在工作重点上，坚持前瞻性，颠覆性，革命性；在成果产出上，坚持关键性，基础性，应用性；在贡献影响上，坚持历史性。我们应持续加强、完善创新港平台建设，不忘张迈曾书记的嘱托“收住神，静下心，定下力，坐住冷板凳，把科研项目落实在行动中”。

针对于提升本科教学质量，辛景民院长讲到一定要按照学校工作安排，积极配合完成学校本科教学质量的检查工作，包括教师理论授课质量检查、实验教学检查、学业导师开展工作、教授为本科生授课情况检查以及教师学风建设等检查工作。辛景民院长强调，一定要认真贯彻落实好教师理论授课检查工作，杜绝形式化，要以改进教学质量为目标，真正达到授课质量检查的目的和意义。另外，要加强教师师风师德建设，树立教师良好的师德形象,以最优的姿态对待学生,使学生能够更好地成长。

在“十四五”教材建设方面，郑南宁教授指出，学院已完成人工智能本科专业知识体系与课程设置教材的出版，该教材重点介绍了八大课程群中各课程的概况和知识点，为培养具有科学家素养的工程师奠定了知识和能力基础，未来我们将针对各个模块出版独立教材，计划2022年初完成人工智能本科专业知识整套教材的编写和出版工作。

关于本科生产实习工作，郑南宁教授讲到，本科生产实习工作不单是为了完成教学计划，更应在生产实习中让学生明白自己的兴趣研究方向，通过实习不仅培养专业能力，更要注重性格的塑造。学院也应充分做好整体组织、统筹工作，通过分方向、分组等形式，加强校企合作，逐步建立完善的本科实习基地。

为了提高教学质量，调动学生学习积极性，增强学生学习和管理能力，促进学生综合素质提升，郑南宁教授提出设立本科课代表制度。目前学院本科课代表制度已初步设立，未来将会逐步实行、完善。在此基础上，郑南宁教授提出关于博士研究生培养措施的完善，他讲到博士研究生的工作不应仅是发表论文，更要让博士研究生全面参与学院整体教学工作、课程辅导，促使学院课程建设迈上一个新的台阶。

最后，郑南宁教授对“十四五”规划工作进行了布置，包括学生培养、重大平台建设、队伍建设、思想文化建设、成果推进与校企合作、国际交流等八个方面。要求学院“十四五”规划工作小组转变思路，以人工智能学院多年来的教学、科学、文化建设为基础，制定发展方向、目标与未来结合的具有鲜明特色的规划蓝本。

人工智能学院本次大会的召开不仅对学院近期的工作进行了总结，也对未来的工作进行了充分部署。在未来的工作中，人工智能学院全体职工将继续坚定信念，不断提升综合能力，不断提升人才培养质量，服务学院长足发展。