3月16日下午，西安交通大学通识建设方案意见征求会在主楼E座第二会议室举行。郑庆华副校长，教务处处长徐忠锋、副处长王一鸣，通识教育委员会委员及部分通识核心课负责教师代表等20余人出席会议。教务处副处长杨建科主持会议。

郑庆华在开场讲话中指出，西安交大的通识教育和世界一流高校相比仍然存在差距，通识课程建设方案经过一年多的讨论、修正，还需要各位专家的意见，进一步加以完善。随后，杨建科从目标定位、课程体系、师资队伍、管理考核、保障措施等方面汇报了通识建设方案制订的基本情况。

管晓宏认为，通识教育对建设一流高校具有非常重要的意义，交大学生在专业之外的短板一定要用通识教育弥补，培养表达与交流能力是不可或缺的通识教育，建议表达与交流课程将“综合性表达与各专业学院教师讲写作”相结合。王小力认为，通识建设方案要有长期性、引领性，体现出西交大的特色，要根据时代要求、科技进步、国家需求、学生短板来重新定位通识课程，时刻抓住顶层设计与教师队伍建设。李福利认为，通识教育要让不同学科专业之间相互理解对方的思维、逻辑和知识体系。杨森、李继成等提出学校要先顶层规划好课程，围绕重大现实问题设立一批课程，再组织多学科教师开课；张顺、俞炜华、丁卫等人文学科的教师建议要加大历史类、经典阅读类课程的开设力度。李慧、周利明、马西平建议多开设科学与艺术交叉类课程等。

杨旭、吴莹、阎春霞等老师们还提出了一些共性的建议，包括：通识教育比专业教育更难，建设好通识课需要更大时间和精力的投入，学校应做长期规划、树立榜样发挥示范引领作用，同时，要制定更好的政策保障和激励机制，完善评价考核体系，调动教师的积极性。另外，在抓教师的同时，也要引导和要求学生增加对通识课程的认同和投入等。

郑庆华总结讲话说，虽然学校通识教育仍处于初级阶段，但只要我们聚焦问题、创新思路、补充短板、突出特色，不断拓宽视野，凝聚和培养一批有志于通识教育的教师，群策群力，全校一盘棋地共同努力，通识教育一定会越做越好。

本次座谈会是全校范围内邀请各个学科领域专家进行的通识教育专题讨论，教务处后续还将组织这样的会议更加广泛地听取意见，在方案制定中将认真汲取专家和教师们提出的宝贵建议，并在后续的具体工作中沉下心来踏踏实实地做好通识教育建设工作。