3月9日下午，西安交大党委常务副书记王小力主持召开学业导师工作会，卢天健副校长出席会议。人力资源部、学生处、部分学院、书院负责人参加会议。会议就如何进一步落实和推进学业导师工作展开深入讨论。

王小力副书记指出，为更好地推进书院工作，加强对学生的学业指导，学校于2008年出台了《西安交通大学学业导师聘任暂行办法》，实施已近四年。希望相关部门和学院、书院谈谈学业导师制的实施情况及遇到的困难，并提出具有可操作性的建议。

学生处、人力资源部介绍了有关学业导师制的推进情况、遇到的困难，以及有针对性的思考。崇实书院分享了构建学业导师制的经验。电信学院围绕提高人才培养质量，提出学业导师的责任落实、学业导师和学生间的义务、导师队伍如何管理与考核等问题，并结合多年来班主任制度建设的经验，提出一些建议。机械学院提出，在推进学业导师或班主任制度建设的同时，一定要在全校加强师德师风建设。彭康书院就学业导师制存在的必要性、学业导师的工作方式、满足学生需求、导师队伍体量等具体问题谈了一些看法。宗濂书院建议，配备学业导师不应一刀切，而要视学生需求而定，如低年级可适当增加导师人数，高年级则可减少。电气学院提出，班主任制度是学校多年来的传统，有许多可借鉴的经验，应该与学业导师制相结合，同时，学业导师的培训要跟上。人文学院谈到，学业导师应该注重能力指导，而非课业指导，班主任和学业导师有些责任内容是重合的，应明确区分它们的功能定位和职责。经金学院、仲英书院、南洋书院等相继发言。

王小力副书记指出，学业导师是一项重要工作，要通过学业导师将教书育人推向更加深入。做好学业导师工作，学院是关键，书院是平台。希望在认真总结几年来建设经验的基础上，完善有关制度规定。要认真总结班主任制度等原有的好传统、好模式，认真分析学生群体的新变化、新特点，将优秀教师充实到学业导师队伍中去，抓好学业指导和学风建设。

卢天健副校长总结谈到，学校在本科生中实行书院制已有6年时间，书院的内涵和定位日渐明晰。如何做好学业导师工作，首先要搞清楚学业指导的含义是什么，其次要明确学业导师、班主任、辅导员各自的责任，并注重与教务部门多多沟通，在充分调研的基础上，修订现有条例，在有条件的学院、书院先行试点。