应外国语学院邀请，国际著名社会文化语言学家、美国宾夕法尼亚州立大学应用语言学系James P. Lantolf教授2012年9月16日至9月26日期间来校进行学术交流。

9月19日下午，Lantolf教授为学院师生作了一场以“Dynamic Assessment: the Dialectical Integration of Instruction and Assessment”为题的精彩讲座。讲座内容吸收了国际先进的教育理念，涉及语言教学实际，他的研究挑战了传统测试观念和理论，研究依据侧重于测试的目的不在于评估学生的过去，而在于了解他们未来的潜能，测试的过程也是教学的过程，教学、测试要更加个性化、针对学习者的个人能力等等，这些理念引发了师生们对语言教学和研究的深层思考。之后，Lantolf教授认真解答了教师的提问。Lantolf教授有关语言教育动态评估的讲座内容丰富，方法独特，数据详实，其研究方法和结果引起广大教师极大的兴趣。

James P. Lantoff是著名社会文化语言学家、宾夕法尼亚州立大学应用语言系语言习得中心和高级语言能力教育与研究中心副主任，语言学领域的国际知名学者和“杰出教授”、北美语言学协会的多任执行主席副主席。他同时任《现代语言学》、《澳大利亚应用语言学》、《国际语言研究》、《应用语言学》、《亚洲EFL》、《二语教学与研究》等国际一流期刊的编委委员。合著著作《社会文化理论和第二语言发展的起源》。近几年他在动态语言评估和诊断方面的研究项目Dynamic Assessment in Foreign Language Education、专著Dynamic Assessment in the Foreign Language Classroom: A Teacher's Guide (2006)和发表的十多篇论文推进了动态评估在语言学界的发展。他对西安交通大学的访问交流，将有利于促进外国语学院动态评估研究的开展和提升。

Lantolf教授还将于9月21日上午与马晓梅课题组在外文楼B912会议室进行项目合作研讨，9月25日下午四点半，在外文楼十楼报告厅为师生作“把社会文化理论融入语言教学课堂”的学术讲座。