为进一步研讨推进“新工科”专业建设，4月12日下午， 学校组织召开“新工科”专业建设第二次研讨会。各工科学院院长、教学副院长、系主任及相关教师代表，医学人才培养处负责人，其他学院教学副院长以及教务处负责人参加会议，会议由郑庆华副校长主持。

郑庆华副校长首先从新工科建设的背景出发，指出在面对国家创新驱动发展、人工智能2.0、智能制造2025、工业化4.0等一系列新举措时，高校要思考建设支撑未来世界科技、国民经济或产业发展的前瞻性专业，并且为未来发展提供人才培养支撑，这是时代命题也是一流大学应该担当的责任。随后，郑副校长提到新专业建设应具备的特征，具体是指面向国际前沿，具备学科交叉融合，以及开展校企联合培养等三个方面特点。最后，郑副校长提出我校将从以下几个方面发展新工科：一、创办未来工程技术的试验班，计划面向校内大二学生公开选拔，邀请校内各个学科的领军学者，校外的国际专家，产业界的专家等授课。二、完成现有工科专业存量的调整和改革，鼓励学院在校企合作菁英班建设方面有所创新。三、探索培养模式和教学方式方法的改革，在实践中融入新工科的思维和做法。在通识教育+宽口径专业教育的基础上开展本硕博贯通培养，其宽口径专业教育的理念符合新工科思维；建立跨学科跨专业的交叉综合实践创新平台，在工程坊规划一千平方米左右的空间搭建跨专业的实践教学创新平台，只有物理上有接触，思想才能有碰撞，跨专业团队协作才有可能；鼓励跨学科开设课程，从而吸引更多非本专业本科生修读本院研究生、博士生。

会上，人居学院顾兆林教授、软件学院朱利副教授、能动学院王秋旺教授、机械学院李涤尘教授、电信学院孙鹤立副教授、徐友龙教授、王文杰教授、生命学院周秦武教授等八位学院代表从学科交叉融合、人才培养模式改革、新专业建设等方面分别作了主题报告。

最后，教务处处长徐忠锋教授介绍了天津“工科优势高校新工科建设研讨会”情况，传达了张大良司长讲话精神，从我校三种育人模式的实践诠释了产生新工科的路径，并且提出对我校未来建设新工科的思考及展望。

据悉，工科优势高校新工科建设研讨会于4月8日在天津大学召开。会议由教育部高等教育司指导、天津大学主办，主题为“新工科建设：愿景与行动”，旨在新工科建设共识的基础上，进一步围绕工程教育改革的挑战、机遇与路径深入研讨，形成新工科建设的行动计划。来自60余个高校和单位的200余名代表参会。据了解，为推动新工科建设和发展，教育部将组建“新工科研究与实践”专家组，提供理论指导和战略咨询；根据“新工科研究与实践”项目指南，面向高校征集项目，在评审之后正式立项。