为落实2014年中心立项教改项目的任务目标，教师教学发展中心于11月19日下午举办了“教改项目建设”专题研讨会, 东、西校区共40多位教师参加会议。此次会议特邀中心专家组成员柯大钢教授进行主题报告。会议由中心专家组成员胡奈赛教授主持。

会议过程中，专家组成员柯大钢教授首先对历往教改项目的申报数量、立项情况、青年项目及教改管理工作进行了介绍和分析，着重强调了项目申报和实施中的各个关键程序，为广大教师的项目各阶段开展提供了指导依据，归纳总结了项目建设务求“目标要明确、内容要充实、计划要可行、措施要落实、成果易验收”的几个要点。

人文学院的卢黎歌老师、电气学院的陈文洁老师及医学部的马肖容老师分别结合自身在项目建设过程中的思考与感悟与参会教师交流分享。卢黎歌老师从“教改改什么？”的问题出发，提出教改研究的对象就是教学内容和形式的改革，要厘清二者的关系，注重启发学生，创新教辅活动，培养学生“自主、探究、合作”的学习模式；陈文洁老师介绍了自身教改项目的建设内容，突出讲述了项目进行中的申请过程和实践探索，并形成了诸多有益的心得，同时还重点强调了双语教学中外语能力与专业能力的双重提升；马肖容老师则回顾了其项目建设的整个过程，在项目建设的工作重点和注意事项方面指出了点滴积累和阶段总结的必要性，强调在立题阶段要找准切入点，须选取有创新性、有可行性、有标志性成果的课题。在实施阶段要重视任务书的撰写，分解细化工作任务。在提高阶段要善于展示和推广项目的标志性成果，持续深入课题的研究。随后，教师教学发展中心工作人员李远康老师对后续项目任务书的撰写进行了说明。

通过此次专题研讨会的成功举办，完善了相关教师对教改项目具体实施的过程控制，进一步保障了已立项项目的开展进度和建设质量。