4月12日下午，西安交通大学教师教学发展中心举办“数智化转型赋能大学教学”教学工作坊活动，本次活动邀请北京大学教育学院贾积有教授主讲，来自教务处、实践教学中心等部门以及各学院、教学督导组在内的60余名教师参加。活动由教师教学发展中心副主任王兴主持。

近年来，随着数字化和智能化技术的飞速发展，各级教育行政部门相继出台了一系列政策文件，推动经济、社会以及教育等七个领域的数智化转型。在此背景下，高校作为人才培养的主要阵地，其传统教学模式亟需与时俱进，进行必要的改革与创新。

贾积有教授指出，数智化转型不仅是技术层面的升级，更是教育理念和方法的全面革新。基于此，他提出大学教学的数智化转型方向之一就是混合式教学，将传统课堂教学与数智化技术相结合，以实现更高效、个性化的教学效果。例如，通过智能教学系统的应用，教师能够实时获取学生的理解程度和掌握情况，为学生提供即时反馈和个性化辅导。

贾积有教授强调，硬件设备、软件系统、媒体技术以及人工智能技术在数智化转型中发挥了基础保障作用，现代大学教室已普遍配备了智能设备，为教学提供了便利，国家智慧教育公共服务平台等众多在线课程平台，也为大学生提供了丰富的学习资源和自主学习的机会。他详细介绍了北京大学数智化转型方面的探索和实践，基于自主开发的课程管理系统，演示了如何在教学中创新教学形式，助力学生发展。

最后，贾积有教授结合实例从设计PPT、设计作业和测试题目、评判学生作业、修改学生课程论文、释疑解惑等方面对大语言模型等人工智能技术的教学应用进行了深入讲解。

在总结中，贾积有教授强调，高度负责的教书育人态度和行动，加上数智化技术的支持，才能获得学生的普遍认可，并取得优异的教学成果，回答好“怎样培养人”的重大教育问题。他坚信，数智化转型将为大学教学带来革命性的变革，赋能因材施教。

此次活动不仅进一步深化了教师们关于数智化转型赋能大学教学的认识，也为未来的教学改革提供了有益的理念启示和方法借鉴。