“能够协助老师完成‘线上+线下’的课程教学，真是太开心太有意思了”。受疫情影响，学校教学安排调整为线上进行，励志书院材料物理专业的肖飒同学作为学生助教在和老师共同完成一堂赛艇课的教学后，感觉十分自豪。立足于立德树人根本要务，推进学校体育育人事业发展，西安交通大学持续推进体育项目供给和精品课程建设。其中，在2021-2022学年的春季学期，赛艇课程正式上线，并凭借时尚感和趣味性吸引众多同学的报名，本学期共有261名同学参与到10个班的赛艇课程教学当中。

“帮助学生‘划着赛艇看世界’，是我们在西安这样的城市，在交大这样的高校，持续探索开展赛艇运动推广和教育的目标。”团委副书记石杨根这样认为。学校于2009年成立第一支赛艇队，2014年成立学生赛艇俱乐部，并持续建设书院、学院和教工以及留学生代表队15支，支持近千名师生队员积极参与中国大学生赛艇锦标赛、香港赛艇公开赛和世界大学生赛艇锦标赛等国内外顶级赛事，并取得众多优异成绩。石杨根告诉记者，“事实上，我们早在2018年就已经开设了赛艇课程，但是教学对象主要是学校校队的成员。这次是在良好的教学经验储备和广泛的群众基础之上，面向全体同学开放课程。”

“自从学校发布《西安交通大学体育改革方案》以来，就特别重视结合现在学生的身心特点，加强不同项目的体育课程供给和研究，让个性化的同学们能够更加多元的选择更加丰富的课程体验。”孙蔚作为交大赛艇的老朋友，同时现任学校体育中心副主任，她表示，学校通过选聘充实不同体育项目的师资队伍，丰富体育课程储备，推进体育育人工作。“两位新聘赛艇教师和他们的团队能够积极备课，将专业训练计划和学生参与特点紧密结合，调整出适合课堂讲授的内容，环节设计兼顾了科学性和趣味性，让学生能够较为深入地了解赛艇运动，同时加强了身体锻炼。”

“赛艇运动是最好的基础体能训练，可以动用到身体90%以上的肌肉，而对身体无损伤，是可以终身进行的运动项目。同时赛艇运动也是世界公认的最能体现团队协作精神的运动，能够培养学生专注、自律、坚持、自信的品格意志和立足长远的领导力。”冯申阳是交大赛艇队的教练之一，具有近20年的赛艇教学和赛事组织经验，能够让更多的同学以课程学习的方式参与到赛艇运动当中，对他来说是很大的鼓励。

“虽然老师不在现场，但是他会通过云课堂给我们细致讲解课程的理论知识，包括设备构造和动作要领，然后和助教的学长学姐们一起关注我们每个人的动作姿态，及时纠正，帮助我们完成每节课的训练计划。”大一新生范羽轩同学这样描述自己的课堂感受，“一堂课下来，虽然身体很劳累，但有种小目标达成的快乐和满足，我们也非常期待课程的水上训练部分。当然，如果我还能入选赛艇队，和同学们一起‘划着赛艇看世界’，那就更好了。”