“钱学森是世界著名的科学家，是中国航天事业的奠基人。每一个交大人都应该为有这样一位学长而自豪！”12月11日晚，在西安交通大学第八个钱学森日，王树国校长做客“思·享”系列活动首场访谈，以“智慧之光——学哲学用哲学”为主题，畅谈钱学森的哲学思想，与交大学子一起交流、分享哲学在人生成长道路上的重要意义。

“思•享”是星空报告厅举办的第一个精品活动，秉承“思辩分享，知行合一”之宗旨，为广大师生提供一个学习、交流、实践的平台。校党委副书记宫辉出席会议，图书馆馆长王元致辞。

“哲学是教人认识世界的科学方法”

现代科学技术体系是钱学森晚年全部学术探索之总纲，他运用系统思想，将现代科学技术划分为十一大部门和三个层次，以马克思主义哲学作为人类对客观世界认识的最高概括。

“不懂哲学的科学家是渺小的，同样，不懂科学的哲学家也是渺小的。”在120周年校庆期间，王树国校长为广大同学推荐《学哲学用哲学》一书，并多次在不同场合讲到这本书，这与钱老将马克思主义哲学作为人类对客观世界认识的最高概括有异曲同工之处。

在王树国校长看来，哲学既是一门科学，也是教人正确观察世界、认识世界的科学方法。在人生的旅途中，时时处处都能遇到哲学的原理，都会用到哲学的思想方法来思考和解决问题。“也许你会说自己并没有用到，但其实只是你没有发现而已。如果你想在未来走的更好，就需要掌握哲学的基本方法，它能够使我们避免在遇到问题时陷入迷茫和矛盾。”

王树国校长推荐说，《学哲学用哲学》一书通俗易懂，它结合具体实践，诠释了哲学基本原理，并包含了作者的人生体验与感悟，是一本适合学生阅读和学习哲学知识的好书。

“要学会抓住事情的主要矛盾”

“人最痛苦的时候不是发现问题，而是不知该如何解决问题。哲学就是教会我们遇到问题时如何解决。”王树国校长强调，在遇到事情的时候，大到国家决策，小到日常生活，都要学会抓住事情的主要矛盾。抓住了主要矛盾，其他问题就比较容易解决了。

王树国校长说，自己当年求学的时候生活比较窘迫，当时物质供给匮乏，每个月只有8块钱的奖学金，是他一个月所有的生活费。邓小平同志抓住了供给和需求这个社会的主要矛盾，确立了以经济建设为中心的发展思路，变革生产关系，解放和发展生产力，中国经济社会发展才迎来了翻天覆地的变化。

“西安交大提出建设中国西部科技创新港，打造21世纪中国特色世界一流大学‘新形态’，就是将学校发展的主要矛盾与国家发展的主要矛盾结合了起来，切入‘创新驱动发展战略’‘西部大开发’‘一带一路’等国家关心的重大战略问题，发挥学校在人才培养、科学研究上的优势，并将这种优势与国家战略相结合。”王树国校长说。

具体结合到学生自身，王校长指出，现在对学生的要求很多，考试考研、创新创业等，当遇到问题的时候，大家要分清主次和轻重，要学会抓住事情的主要矛盾。

“运用系统思维，找到人生目标”

什么是系统思维？王树国校长认为，系统思维是指考虑事情不能单一化，而是要多元地思考、全面地思考，系统思维是我们必须掌握的思维方法。钱老的系统思维对中国航天事业的发展至关重要。从当年的“两弹一星”到现在的“神舟系列”，就是一个大的系统，这个系统是在衡量世界军事布局、中国未来的战略定位下进行的。如果没有系统思维，我们就会盲目地模仿世界其他国家，而没有自己的体系。因此钱老是孤独的，他是在别人没有走过的沙漠里前行。

“作为中国西部高等教育事业发展的‘领头羊’，西安交大绝不能只关心自己的发展，而是要有博大的胸怀，关心整个群体的发展，做到心中有大局，心中有别人，这才是西安交大的价值所在，这也是系统思维的一种思考。”王树国校长说。

王校长寄语青年学子，一定要有理想，确立自己的人生目标。只有确立了自己人生的“大目标”，才能确定其中每一步的“小目标”。他建议同学们多出国走一走、看一看，虚心向别人学习，从中悟出真正适合中国发展的道路，将中国的特殊性融入到世界的普遍规律之中。

“人生就像陀螺，我们遇到的困难和挫折，都是对我们的鞭策。不要惧怕，正是因为有了这种鞭策，才激励我们坚定不移的向前走。”王树国校长说。

要如何系统学习哲学让其指导我们的生活？您对“钱学森之问”的看法是什么？人工智能能产生哲学思想吗？学校人文社科的发展战略什么？……在互动环节，同学们踊跃举手提问，王树国校长一一给予解答。

2016年12月11日是钱学森诞辰105周年，也是西安交通大学第八个钱学森日。学校举行了纪念钱学森诞辰105周年暨西安交通大学第八个钱学森日青年论坛、“钱学森精神”主题读书会等一系列活动，缅怀先辈，学习和弘扬钱老的科学精神与教育思想，激励青年学生沿着钱学森道路奋勇前行。