7月3日,学校召开学工系统思想教育学习会及专题工作研讨会，集体学习马克思主义经典著作，深入探讨“大学生思想教育与实践研究中心”运行机制。会议由校党委副书记宫辉主持。

校长助理常江，各学院党委副书记、书院院务主任参加集体学习会。与会的学院副书记和书院院务主任集体自学了《资本论》第一篇“商品与货币”和第四篇“相对剩余价值的生产”的有关内容，并围绕如何理解商品价值的本质，货币是怎样产生的，在商品经济大潮下，如何正确对待货币等问题，结合学生思想教育工作实际进行了深入研讨。

宫辉副书记在参与讨论中指出，系统的开展读书活动，特别是认真研读马克思主义经典著作，有助于提升思想理论水平，加深对社会的认识与理解，敏锐感知学生群体的思想变化，从而为提高工作针对性和实效性打下良好基础。他倡议学生工作干部和辅导员要带头阅读经典，发挥示范作用，营造书香单位、书香教研室等良好氛围，在充斥着碎片化信息的环境中，形成对系统的思想认识和科学的思维方法，从而提升学生教育管理的专业化水平，助力一流大学和一流学科建设。

在下午召开的学工系统专题工作研讨会上，彭康书院院务主任苏玉波介绍了中心的筹建过程，学校关于中心运行机制的思路和考虑。为了支撑马克思主义理论学科的发展，促进思想政治理论课改革和辅导员队伍建设，经学校党委常委会研究，决定在马克思主义学院设立“大学生思想教育与实践研究中心”（以下简称“中心”），作为辅导员教学与科研的平台，增进辅导员与思想政治理论课教师协同工作，提升大学生思想政治教育质量。

与会人员围绕中心的发展和运行积极建言献策，就学生日常管理工作与教学科研的平衡，辅导员的培养培训、教学与科研能力提升、专业技术职务晋升等提出了许多宝贵意见。校长助理常江就如何突显中心的学科导向、加强队伍建设等问题提出了建议。

宫辉副书记在研讨中指出，中心的设立是加强学科建设的重大举措，是辅导员队伍职业化、专业化建设的重要改革，同时也是政治理论课教学改革的需要。他鼓励全体学生工作干部和辅导员，要积极跟进，主动作为，参与到中心建设中来，在做好学生教育管理的基础上，从“细处、实处、新处、高处、近处”等入手，加强工作研究；要弘扬团队意识、团结意识和协作意识，学会“借力、借势和借机”，促进队伍整体专业化水平的提升；要转变现有工作生活方式，向优秀教师看齐，展现学者风范，培养学术思维，提升职业能力；要集学生思想教育、教学和科研三位一体，在学生思想政治教育工作的基础上开展教学和科研工作；要解放思想、开拓进取，形成自己的育人风格，通过中心的支撑，成长为在大学生思想政治教育理论界具有一定影响力的专家，带动大学生思想政治教育质量的整体提升，促进学生的健康成长与全面发展。

最后，宫辉副书记通报和总结了2015年上半年学生工作情况，并提出具体要求：一是各单位及领导干部要认真组织好本单位的民主生活会，充分做好批评和自我批评，查找自身的缺点和不足，进一步改进工作作风，扎实推进各项工作；二是暑假期间学生处、团委和就业中心要做好走访学生、校友和企业的工作；三是各学院、书院要认真做好学生毕业离校季、考试季及暑假期间的安全稳定工作；四是要充分做好下学期新生入学教育、开学典礼等的筹备工作。