5月12日—5月14日，第三届中国概况课程建设与中国国情教育研讨会在西安交通大学举行。此次会议由上海外语教育出版社、北京唐风汉语教育科技有限公司主办，西安交大承办。国际教育学院院长温广瑞、上海外语教育出版社副社长黄卫、北京唐风汉语教育科技有限公司总裁李劲松出席开幕式并致辞，国际教育学院副院长纪婷主持开幕式并作主题发言。

13日上午，南京大学教授、上海交通大学特聘访问教授、国际中文教育与文化传播研究所所长、国内知名专家程爱民教授就中国概况课程建设思路与教学模式作大会报告，指出中国概况的课程建设应根据国际学生对中国国情的了解程度以限定性、选修性、研究性为指标进行三级教学大纲划分，同时在教育数字化大背景下，应大力发展互联网+的国情教育教学方式。西安交通大学国际教育学院副院长纪婷就学校国际学生中国国情教育体系的规划与开展进行了系统化介绍，展现了交大以多板块互联互通的方式促进国际学生德智体美劳全面发展的实践成效。上海外国语大学国际文化交流学院副院长鹿钦佞介绍了上海外国语大学如何以“整合融合、分步分阶、技术赋能”为理念，进行中国概况课程的创新实践。天津大学国际教育学院课程负责人尹晓静分析了当前中国概况课程的教学痛点，并介绍了以素养、能力、目标、思维、知识为导向的中国概况课程重构创新研究。大会发言第一场由广西民族大学国际教育学院院长周艳鲜主持。

13日下午，南京大学海外教育学院教授陈志红以跨文化交际视角作为切入点，提出了教育方式多模态化、提升教师跨文化意识等中国概况课程操作建议。上海交通大学人文学院副研究员柏亚东以书法课为示例，展现中国概况课程体系中体验性课堂的教学设计。湖南师范大学副教授邓敏从共情传播的角度入手，详细介绍了多种中国概况课堂的教学活动设计。西安交通大学国际教育学院青年教师张知倞介绍了以习近平外交思想为指导开展国情教育的必要性、可行性与实践性。大会发言第二场由海南大学国际教育学院院长周伟主持。

本次会议围绕新时代背景下的中国国情教育建设与创新等议题进行了8个主题发言及1场院长论坛，吸引了来自100多所高校的200余名专家学者与教师参加。国情教育是我国国际学生教育事业的重要组成部分，具有帮助国际学生融入校园生活、提升留学目的地国理解力、拓宽认知视野及推动国际友好交往等功效，相信在各位国情教育一线教师与专家的共同努力下，相关学科建设与实践成就将会得到进一步的发展。