“十三五”期间,西安交大电气学院主动对接国家重大需求和电气工程领域关键“卡脖子”技术,坚持“电气+”发展战略,创立了互通互融的人才培养架构,建立了全链条的人才队伍保障体系,搭建了科教融合新平台,开创了国际化人才培养和国际合作新范式。学院解决重大需求、服务经济主战场、开展前沿探索的能力得到了全面提升,中国特色世界一流电气工程学科建设的步伐不断加快。
立德树人产教融合,培养拔尖创新型人才,引领电气工程新工科育人模式。电气学院传承弘扬西迁精神,将爱国奋斗精神融入“三全育人”工作。积极开展课程思政改革试点,将家国情怀、创新思维等思政元素融入课程内容,在学生中引起积极反响并逐渐内化为日常的行动自觉。学院主动适应国家需求和产业变革,重构适应新时代领军型人才的培养方案和课程体系,建立“电气+”人才培养体系,多学科交叉融合,构建“通识+宽口径专业教育”的人才培养模式,本、硕、博贯通的学术型人才培养机制。产教融合,积极探索校企联合育人新模式,与著名科研院所和龙头企业合作共建“菁英班”,推行“校企双导师”制,完善校企协同培养机制,邀请知名专家进课堂。将优质科研资源转化为育人资源,构建高水平科研支撑的人才培养机制,培养学生的职业素养和工匠精神,实现科研、实践、团队、文化全方位育人,全面提升学生的创新实践能力。大力推进高水平科研平台向本科生全面开放,鼓励学生依托科研平台开展学术研究、学科竞赛、科研训练等活动。
“四个面向”协同创新,科学研究能力及水平显著提升。站在第四次工业革命的风口浪尖,面对国家能源变革的重大需求,电气学院围绕“四个面向”,主动融入能源产业变革开展科学研究,解决重大需求、服务经济主战场、开展前沿探索。瞄准电力能源行业关键核心技术,取得了服务国家战略需求的重大创新成果。不断提升创新水平,引领电工领域世界科技前沿,开展高水平基础和交叉研究,攻克了氢能安全使用和高储氢密度材料制备的国际难题;发展了绝缘电介质的多尺度结构介电理论。
学院不断创新机制体制,建设一流协同研究平台,借助中国西部科技创新港建设契机,成立电气科学与技术研究院。聚焦我国能源变革的重大需求,坚持“电气+”发展理念,以解决我国电工领域未来发展中的瓶颈问题、关键问题为核心,设立20个研究所(中心),促进多学科多领域交叉融合,努力取得前沿技术和颠覆性技术的重大原创性突破。统筹规划,分类布局,规范建设学科交叉、开放共享的科研平台,新建国际一流、具有显著示范效应的“弹性直流配网”“高端电力装备”“大功率半导体器件封装及集成”“Z箍缩重大科技基础设施”四个研究平台。整合科技资源,主动深度融入社会和产业。与能源行业龙头企业和科研机构成立合作研究实体,依靠制度体系和管理模式创新,激发内生动力。与国家电网公司、华能集团、正泰集团等龙头企业建立了15个联合研究院、研究中心,合作企业实质性入驻,共建、共享科研平台,为新时代校企合作提供新载体。
爱国奋斗引育并举,建成一流人才队伍卓有成效。党建引领,以西迁精神建强师德,以党建和文化建设引领师德建设。创新支部建设模式,实现“双带头人”支部全覆盖,建设师生联合支部。实行师德师风一票否决制,筑牢师德关。学院获评陕西省2020年师德建设示范团队。坚持引育结合,打造人才引领可持续发展队伍。以“电气+”学科发展战略为引领,规划各方向高层次人才队伍,开展精准引育。在坚持高层次人才带动的同时,创建“五阶段递进式”教师教学培养体系,增强教师可持续发展能力;实施“夯实基础、骨干培养、拔尖培养”三段式培养。形成了以领军学者为引领,以青年拔尖人才和优秀青年教师为主力的人才队伍,为一流学科建设储备了充足的人才资源。
积极推进高水平研究团队建设,组建形成了Z箍缩及应用、高压直流电力设备、先进高电压技术、弹性电力系统、等离子体医学、储能材料与装备、电力电子与新能源、电磁环境与电磁安全等高水平研究团队。
不断改革完善绩效分配和人事评聘制度,以一流学术生态激发教师活力。利用评价条件替代制度增强了评价模式的灵活性,为各类人才留下了充足的发展空间,也为特别突出的“单项冠军”提供了有力的制度保障,支持个性化发展,有效激发了教师队伍的教学和科研活力。
回顾过往催人奋进,展望未来任重道远。电气工程学科坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来校考察重要讲话精神,传承弘扬西迁精神,聚焦国家亟需,心怀“国之大者”, 落实“四个服务”,坚持“四个面向”,强化立德树人,依托中国西部科技创新港,以国家重大能源需求和人类未来发展为导向,以电气工程一流学科为建设核心,制定学院“十四五”发展规划和新一轮电气工程一流学科建设方案,聚焦“双碳”目标,瞄准新能源为主体的新型电力系统建设重大需求,深化产学研融合,推进教研一体、学科交叉、产教融合、协同育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,打造国家战略科技力量,支撑和服务全国重要的科研和文教中心建设。