彭康书院不同专业、不同年级的学生组成了一支实践团队，队员们充分发挥自身的专业能力和兴趣特长，开展了乡村振兴、社会观察、基层服务和文化宣传等主题的社会实践活动。在一系列实践活动中，彭康学子真正做到了走进生活、走近社会，深入探索“把论文写在祖国大地上”的内涵，在实践中感悟、在实践中成长，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

千古文化生古树，数字科技浇新蕾

“漂流书社”实践团队围绕“文化产业新形态下交大数字文化馆的模拟实践”这一课题，以追踪和思考最前沿文化形式为出发点，落脚到的交大特色、校园文化。团队成员依托“漂流书社”连续多年在校园文化中的探索与实践，立足新媒体相关理论，探索应用区块链等新兴技术，传承弘扬西迁精神。在实践过程中，队伍广泛开展对国家文化政策的学习和研究，深入调研文化产业发展现状，不断探索文化产业发展新路径，模拟交大数字文化馆建设。

通过本次社会实践，团队成员从互联网经济和新媒体语境的新视角，对交大文化的创新发展进行了积极探索，寻找数字时代下文化继承和发展的新路径。

走进学校听心声，共探“双减”发展路

“时亦可用”实践团队注意到，在“双减”政策的落实中，乡镇地区与城市地区会遇到不同的情况与挑战。实践团队在安徽省安庆市、安徽省淮南市和吉林省长春市三处乡镇地区的中小学校进行了调研。

在本次社会实践中，实践团队通过小组合作完成了整个调研活动，形成了政策建议书、推送宣传、新闻稿等成果。实践团队成员学习和运用了多种调研方法，在实践中提高了调研能力。队伍成员分别从理论和实践上认识到各地区“双减”政策落实的现状、难点及痛点，充分彰显了新时代大学生的社会责任与担当，为构建社会治理新格局、改善乡村教育情况贡献了自己的力量。

情系少年，云端追梦

“情系少年·云端追梦”支教活动是由彭康书院社会服务指导中心主办，面向教育资源落后地区的孩子的一项公益服务活动。活动以“促进孩子健康成长”为宗旨，依托“腾讯会议”等线上平台，根据不同学生的实际情况设置“量身定制”的“一对一”课堂，开展深入辅导和交流。团队针对不同年级学生的需求，科学安排小学中低年级、小学高年级以及初高中年级的公共课程，如校园文化宣传、心理健康、科学科普等，在弘扬西安交通大学校园文化精神的同时，引导孩子思考未来方向，激发孩子兴趣。“情系少年·云端追梦”在为交大学子搭建支教平台的同时，也希望带领交大学子体验与孩子共同相处的乐趣，帮助教育资源落后地区的孩子们获得更好的教育资源，抬头望见更广阔的世界。