外国语学院田美教授始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足外语学科特色与国际化办学实践，长期坚守中外文化教学与来华留学生教育一线。她致力于培养知华友华的国际学生，着力锻造兼具全球视野与家国情怀的国际化人才，在课堂内外架起中外文明互鉴的坚实桥梁。

深耕课堂一线，让中国故事走入世界视野

“文化不是抽象的概念，而是能够被理解、对话与认同的实践。”这是田美在教学中反复向学生传递的理念。她长期承担“中西文化比较”“跨文化交际”“英语学术论文特点与写作”等本科与研究生课程，年均授课超过200学时，学生评教常年保持优秀。

在“中西文化比较”课程中，她构建“理论—实践—科研—国际”四位一体教学体系，引导学生从比较视角理解中华文明的根脉与当代意义，将“人类命运共同体”“全人类共同价值”“文明互鉴”等理念自然融入课堂讨论，帮助中外学生在交流中形成对中国道路、中国文化的理性认知与情感认同。该课程成功入选国家级一流本科课程和教育部首批来华留学生中国国情教育优秀课程，为学校国际化人才培养体系建设筑牢教学支撑。

教材与课程协同，打造立体化育人体系

围绕课程建设，田美持续推动教学资源系统化、数字化发展。她主编的全英文教材《中西文化比较》紧扣学科前沿与时代命题，于2021年与2024年两次再版，累计重印6次、发行5800册，被国内20余所高校选用。教材与中国大学MOOC、暑期国际课程深度融合，形成线上线下贯通、中外学生共学的立体化教学体系，拓宽了中国文化的国际传播路径。

在她看来，教材不仅是知识载体，更是价值传递的媒介。她坚持推动思政内涵与跨文化能力培养的有机融合，引导学生“在文化比较中读懂中国，在交流实践中讲好中国故事”。

面对教育数字化趋势，田美积极探索“以学生发展为中心”的在线教学改革，主持省级重点及重点攻关等教改项目10项。依托中国大学MOOC SPOC平台，开展校内混合式教学，并连续三年开设“比较视野下的中国文化”暑期国际课程，累计吸引来自十余个国家和地区的2500余名境外学生选课，课程满意度达96%，相关实践受到《中国日报》（China Daily）等主流媒体报道。

育人与制度建设并重，夯实国际教育根基

在研究生培养中，她指导学生围绕来华留学动机、就读体验、跨文化适应与认同、学习满意度等方面开展学术研究，多项成果在中外核心期刊发表，有关决策建言被国家部委采纳。她培养的研究生中，多人选择扎根西部，投身教育、公共服务事业，将个人发展融入国家需要。

田美将育人理念延伸至教学管理实践。担任国际教育学院教学副院长以来，学院年均开设对外汉语及相关课程约180门，覆盖来华留学生2500余人，完成教学课时超1.9万节。她牵头完善10余项教学管理制度，推动汉语言专业（商务汉语方向）留学生全面接入学校毕业论文与实习管理系统，持续促进培养体系标准化。2025年，学校汉语言专业在软科中国大学专业排名中位列陕西省第一，教学团队获多项省级及以上教学奖励，指导的留学生在国家级、省级赛事中屡获佳绩，田美本人也获评“陕西省高校外国留学生教育管理先进个人”。

“教育是静待花开的耕耘。”从深耕课堂、编撰教材，到课程建设、教学管理，田美始终以温和而坚定的姿态，推动育人工作稳步向前。她以专业素养夯实教学根基，以学术研究反哺教育实践，生动诠释了一名新时代高校教师在国际化人才培养中的责任与担当。