12月20日，西安交通大学与华为技术有限公司“智能基座”2.0项目签约仪式在中国西部科技创新港举行。西安交大党委常委、副校长严俊杰，华为技术有限公司西安研究所所长张锦保出席签约活动。西安交大电信学部计算机科学与技术学院院长张兴军主持仪式。

张锦保指出，“智能基座”项目是由教育部主导、校企协同共建的重要育人平台。项目致力于深化产教融合，培养计算机领域根技术人才，为我国计算产业自主创新与关键软件领域发展提供支撑。他表示，西安交大在项目建设中给予了大力支持，为项目稳步推进提供了坚实保障。展望未来，期待双方进一步拓展合作领域、深化协同层次，共同打造产学合作协同育人的新范式，为服务国家高水平科技自立自强和现代化人才体系建设贡献更大力量。

陈立斌汇报了西安交大“智能基座”人才培养成效。自“智能基座”建立以来，双方聚焦区域经济与产业发展需求，联合开发鲲鹏、昇腾等领域课程55门，通过重构教学内容、强化师资建设、创新教学方法、优化教学条件、拓展实践活动等系统性举措，显著提升教师的教学融合能力与学生的综合创新实践水平。后续将持续加强课程内涵建设，完善教学资源与师资发展体系，拓展大创项目、学科竞赛等实践育人渠道，为培养学生的创新精神与实践能力构建更广阔的平台。

“智能基座”教师代表安健以《物联网原理》课程为例，介绍了校企协同课程建设成果。该课程深度融合华为鸿蒙生态资源，重构教学目标、优化教学内容，系统讲授物联网感知、通信与数据处理等核心知识，剖析鸿蒙系统技术优势，并依托校企联合研发的Open Harmony教学实验套件，设置全流程实践模块，系统性培养学生工程实践与创新能力。依托该课程，安健被评为2025年度教育部-华为“智能基座”优秀教师（全国仅20名）。

曹新方介绍了“智能基座”1.0阶段产教融合成果及2.0阶段提升学生实战能力的推进规划。“智能基座”1.0阶段以产业需求为导向，围绕“专业课程”改革，实践教学完善，师资队伍建设打造产教融合新模式，获得了教育部的高度评价。“智能基座”2.0将持续深化课程体系改革，优化人才培养方案，升级教学资源平台与实践教学条件，拓展学科竞赛、认证考试等多元实践活动，切实提升学生解决复杂工程问题的实战能力。

仪式上，陈立斌与曹新方共同签署合作协议，严俊杰、张锦保共同见签。

严俊杰指出，“智能基座”项目是深化产教融合、科教融汇，服务国家重大战略需求的重要抓手。“智能基座”1.0以产业集聚人才，以人才引领产业，初步构建了以信息技术领域关键核心技术为基础的产业与人才生态。“智能基座”2.0阶段，希望双方依托华为领先的技术体系和真实的产业场景，深化提质、协同创新，共同打造更高水平的人才培养体系，构建更富活力的协同创新平台，营造更加开放的创新实践生态，培养兼具扎实理论基础与卓越工程能力的新时代人才，共同支撑国家高水平科技自立自强与产业高质量发展。

据悉，2020年9月，西安交通大学与华为技术有限公司签约成立全国首个教育部—华为“智能基座”产教融合协同育人基地（“智能基座”1.0），着力构建以信息技术领域关键核心技术为基础的产业与人才生态。“智能基座”1.0建设校企合作课程32门，建立了一支既懂理论又懂工程实际的“双师型”教师队伍，形成了以项目设计、科研训练为突破口的学生创新训练体系。累计覆盖学生1万余名，涵盖专业20余个，建设在线课程8门，产出教材12本，发表论文38篇，43位教师获评“华为云与计算先锋教师”，史金钢、李垚辰、安健3位教师获评教育部-华为“智能基座”优秀教师，乔瑞萍的《微机原理及应用》课程获评教育部-华为“智能基座”优秀课件，吴宁、闫相国主编的《微型计算机原理与接口技术（第5版）》获评教育部-华为“智能基座”优秀教材。此外，该项目还是2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖一等奖“四级递进、四足支撑、二维评价的创新创业人才培养体系的构建与实践”的重要组成部分。

此次“智能基座”2.0合作协议的签订，标志着双方在教育、科技、人才一体化发展框架下，产教融合战略合作迈上新台阶。双方将延续校企协同、互惠双赢的合作关系，以科技创新为核心驱动力，以人才自主培养为根本目标，共同探索信息技术领域拔尖创新人才的系统化培养路径，贯通教育培养、科技研发与人才成长链条，培育支撑国家高水平科技自立自强的高层次创新人才。

西安交大教务处、实践教学中心、电信学部，华为高校科研与人才发展部、西安研究所高校系统部等有关单位负责同志参加活动。