为强化班主任在学生教育管理工作中的作用，促进班主任与辅导员的交流合作，充分发挥双院协同育人作用，文治书院联合启德书院于3月20日和27日下午在文治书院职业规划室举办班主任辅导员工作交流会，各年级相关学院班主任和辅导员参加会议。会议由文治书院院务副主任刘恒主持。

刘恒围绕如何认识学生与走近学生进行了经验分享，介绍学生典型特点，详细解释了如何用看、听、察的方法和学生进行有效沟通与交流，鼓励班主任和辅导员通过走宿舍、问干部、开班会和知心谈话的方式与学生建立良好关系，真正成为学生成长路上的身边人、知心人和引路人。

会议围绕“如何提高内驱力”进行团体辅导，通过游戏热身、自我介绍、黄金时刻、工作关系探索等环节，帮助班主任和辅导员互相熟悉，引导老师们在游戏活动中学会走进学生、共情学生、陪伴学生。在互动与欢笑声中，现场气氛逐步升温，到场辅导员和班主任逐渐认识彼此，在轻松惬意的氛围中拉近了距离。同时，小组交流与分享环节巧妙地引发大家对工作期待、工作中的优秀者等问题的思考，引导大家打开自我，重新探索自己与工作之间的关系，启发进一步做好工作的思考，找到解决困扰自己的有效办法。

班主任和辅导员在游戏中交流工作经验，并就近期学生工作情况展开详细沟通。与会老师们纷纷表示，这样的交流活动很新颖，收获很大。

文治书院接下来将继续不断创新工作理念，完善工作方式，持续为辅导员和班主任开展工作赋能，坚持不懈将双院协同育人落地落细落实。