在西安交通大学数学与统计学院有这样一支教师队伍：他们传承西迁精神，扎根西部四十载；他们坚持把论文写在祖国大地上，把课堂建在国家重大需求中；他们以数学服务生命健康，以科研反哺教育教学，以师者情怀培养一代又一代青年学子。他们，就是生物数学团队。

生物数学团队由西迁教授、国家级教学名师马知恩教授于1986年发起创建，在肖燕妮教授带领下不断发展壮大，成为一支老中青结合、学科交叉特色鲜明的队伍。团队现有教师13人，其中国家数学学科评议组成员1人、国家优秀青年基金获得者3人、陕西省科技创新领军人才1人、校级青年拔尖人才4人。长期以来，团队始终坚持立德树人根本任务，将西迁精神融入教育教学全过程，把服务国家重大需求作为育人的最好课堂，形成了“精神引领、科研育人、交叉融合、协同培养”的人才培养特色。

西迁精神铸师魂，培根铸魂育新人

对于生物数学团队而言，西迁精神绝非一句口号，而是一代代教师身体力行的价值追求。

团队创始人马知恩教授始终坚持“到国家最需要的地方去”，以几十年如一日的坚守，为青年教师树立了立德树人的榜样。作为学校“西迁人”爱国奋斗先进事迹报告团成员，他走进人民大会堂、央视媒体与各高校，讲述西迁故事，让“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神薪火相传。同样作为西迁精神传承者的周义仓教授，年近花甲脚部意外骨裂受伤，仍坚持拄着双拐，坚守在本科教学第一线，精神饱满地为学生授业解惑，他的事迹被中央电视台等主流新闻媒体报道，被誉为“最美背影”。团队成员祖建教授现为应用数学党支部书记，带领团队所在党支部入选第二批全国党建工作样板支部、首批陕西省高校党建“双创”样板支部，典型案例《弘扬西迁精神，传承优良教风》入选全国党员教育培训教材，把党建优势转化为育人实效。

马知恩教授在人民大会堂作西迁精神专题报告

周义仓教授脚伤坚持拄拐上课

在老一辈教师的感召下，团队中青年教师将西迁精神落实到教育教学和科研实践中。团队负责人肖燕妮教授带领青年教师连续攻关，用数学模型服务国家疫情防控。课堂上，他们向学生讲述的不仅是数学模型，更是科学家面对国家重大需求时勇于担当、迎难而上的责任和精神，引导学生深刻理解“科技报国”四个字的分量。

立足课堂强根基，科研育人启未来

团队始终坚持“教学与科研同频共振”的理念，认为最好的育人方式，就是让学生在解决真实科学问题中成长。

围绕生物数学、人工智能、生命健康等前沿方向，团队构建了“基础知识+学科前沿”“问题来源+实际应用”相结合的教学体系。在《生物统计基础》《常微分方程》《数学建模》等课程中，教师们把重大传染病预测、生物医学数据分析、人工智能等国家重大需求引入课堂，帮助学生认识到数学不只是理论工具，更是解决实际问题的重要力量。团队高度重视课程思政建设，将正确价值观塑造贯穿人才培养全过程。团队教师主持多项国家级、校级教学改革项目，积极探索拔尖创新人才培养模式，推动课程思政与专业教育深度融合，引导学生坚定理想信念，增强社会责任感和使命感。团队成员李丽敏教授获得王宽诚育才奖、孙小丹副教授获得陕西高校青年教师教学竞赛三等奖。

马知恩教授和青年教师合影

课堂之外，团队坚持“早进团队、早进课题、早进科研”的人才培养理念，本科生从低年级开始就有机会参与科研训练，研究生则在国际合作、学术交流和重大项目实践中不断成长。近年来，团队举办多次国际、国内学术会议和暑期学校，出版多部专著，为青年教师和学生搭建了广阔的国际交流平台，培养学生开放合作的国际视野和严谨求实的科学精神。

因材施教育栋梁，春风化雨结硕果

团队始终坚持“以学生成长为中心”的育人理念，相信每一位学生都蕴藏着成长成才的无限潜力。构建了贯穿本科生、研究生培养全过程的育人体系，坚持思想引领、学业指导、科研训练和生涯规划协同推进，努力培养具有家国情怀、创新精神和实践能力的新时代青年。

肖燕妮教授与师生讨论问题

在团队教师的共同努力下，一批批青年学子成长为服务国家和社会发展的优秀人才。近年来，团队指导多项国家级大学生创新训练计划项目，其中3项获评优秀；指导学生获全国大学生数学建模竞赛全国一等奖4项、美国大学生数学建模竞赛特等奖4项，多名博士研究生获得陕西省优秀博士论文、西安交通大学优秀博士论文等荣誉。越来越多的毕业生将个人理想融入国家发展需要：有的进入华为、美团、京东等科技领军企业，从事人工智能、大数据等关键技术研发；有的进入国内高校和科研院所，成长为青年教师和科研骨干；有的主动扎根基层，通过选调生等渠道服务地方经济社会发展。2024届毕业生薛尧卿毕业后赴西安市灞桥区十里铺街道办事处工作，始终扎根基层、服务群众，因工作表现突出，于2025年获评区级“优秀共产党员”，成为团队立德树人成效的生动写照。

团队始终坚持将育人工作向基础教育延伸，积极开展数学科普和拔尖创新人才培养，多次走进中学开展“数学之妙用”等科普讲座，参与中学生英才计划，为青少年播撒科学种子、点燃创新梦想，推动基础教育与高等教育有效衔接，让更多青年学子感受数学之美、科学之美，为培养新时代拔尖创新人才贡献力量。

面向国家需求，书写育人答卷

作为我国生物数学领域的重要科研力量，团队始终坚持“面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向人民生命健康”。长期与国家疾控部门、医疗机构开展合作，在重大传染病预测预警、生物医学建模等领域取得了一系列重要成果，主持基金委重点项目2项，国家重点研发计划课题3项，国家重大专项1项，为国家公共卫生决策提供了有力支撑。同时，他们把科研实践转化为最鲜活的育人资源，把国家需求转化为学生成长的动力，让学生在参与科研中坚定科技报国的理想信念。

近年来，团队先后获聘陕西省科协决策咨询专家团队，培养出一批优秀青年教师和高层次人才，形成了“老教师传帮带、中青年教师挑大梁、青年教师快速成长”的人才梯队。教师中多人获得国家级、省部级人才项目和教学奖励，团队育人成效持续提升。

团队成员（部分）合影

教育是一场接力，更是一种传承。团队始终坚信，最好的教育不是简单传授知识，而是点燃理想、塑造人格、培养担当；最好的科研不仅在于发表论文，更在于培养能够服务国家、造福人民的优秀人才。

未来，生物数学团队将继续弘扬西迁精神，坚持立德树人根本任务，扎根西部、服务国家，在数学与生命科学交叉融合的道路上不断探索，用一流的科研支撑一流的人才培养，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献更多交大人的智慧与力量。