在西安交通大学的校园里，有这样一位青年导师，他以对化学科学的赤诚热爱为帆，以立德树人的坚定信念为舵，在科研与育人的浩瀚海洋中勇毅前行。他，就是获得西安交通大学第二届“青年优秀导师”称号的党东锋。

初心如磐，践行立德树人使命

党东锋投身教育行业的初心，源于对化学科学的热爱、对学术研究的追求以及对学生成长的关怀。谈及自己的研究领域“新型聚集诱导发光材料（AIE）”时，他坦言：“这种材料独特的光学特性及其在疾病诊断和治疗中的巨大潜力，让我深深着迷。我渴望将这份热情传递给学生，引领他们探索科学的奥秘。”

成为导师后，党东锋对“立德树人”有了更深刻的理解。在他看来，“立德”是根基，“树人”是目标。教学科研中，他始终以身作则，强调学术规范与科研诚信，注重塑造学生的社会责任感和科学精神。他尤其重视培养学生的批判思维、创新能力和团队协作意识，鼓励他们将基础理论融入实际应用，以解决真实世界的复杂问题。

党东锋深知：“只有将‘立德树人’的理念融入到科研和教学的每一个环节，才能真正培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。因此，他将科研与育人紧密结合，把最新成果融入教学，形成教学相长的良性循环。

“深耕、探索、传承、平衡、突破”，这是党东锋科研工作的五个关键词。他深耕有机光功能材料开发领域，持续探索未知，将经验和知识传承给学生。如今，团队开发的新型材料在超高分辨荧光成像和疾病诊疗等方面显示了巨大的应用潜力，目前正在与企业合作探索临床转化。在他看来，高校科研必须紧扣社会需求，让科技成果真正服务于人类。

因材施教，助力学生全面发展

党东锋认为“科研创新”与“学生个性化发展”两者相辅相成。对于本科生，他注重培养基础科研能力和科学素养；对于硕士研究生，他强调科研实践与创新能力；对于博士研究生，则着重培养独立科研能力和学术领导力。

他积极鼓励学生参与跨学科合作，认为这有助于“拓宽认知边界、激发创新灵感、提升综合竞争力，并最终促成重大科研突破”。在AIE材料研究中，他多次推动学生与生物医学等领域研究者协作，探索材料在生物成像及诊疗一体化中的新路径。

在团队建设中，他实施灵活高效的组会机制，涵盖学术汇报、专题研讨、头脑风暴等多种形式，并时常邀请跨学科学者参与交流。通过设立奖励机制、表彰优秀成员、支持国际交流、组织团队建设等多元途径，不断增强团队凝聚力。他还根据每位学生的兴趣与特长量身定制培养方案，并在定期沟通中关注其成长状态。

当学生在科研中遇到瓶颈或心理压力时，党东锋总是主动介入，共同分析症结、拓展思路、鼓励尝试，通过有效沟通、积极引导与团队支持帮助学生走出困境。“要让学生拥有归属感，学会合作、信任与激励，这同样也是科研文化的重要组成部分。”他这样分享。

砥砺前行，展望未来再谱新篇

党东锋将 “青年优秀导师”这一荣誉解读为一种 “认可、责任与期待”。他表示，将继续坚守立德树人根本任务，努力引领学生成长，推动学术创新，回应国家需求，贡献社会进步。

“我始终怀抱着对科研与教学的热忱，”党东锋说，“在不断探索中与团队共同成长。”面对当前青年学者普遍遇到的挑战与压力，他建议：“应主动适应环境、积极调整心态、提升工作效能、构建支持系统，同时高度重视身心健康，建立可持续的工作节奏。只有将个人成长融于时代发展，才能在实现自我价值的同时，为学术生态的繁荣与社会进步贡献力量。”

怀着对科研的执着、对育人的担当，党东锋正以化学为舟，以信念为桨，助力一批批青年学子扬帆远航。未来，他还将在科学与教育的道路上持续探索，带领团队力争重大突破，培育更多卓越人才，为科技强国与社会发展注入新动力。