符泽，彭康书院3D打印71班学生，西安交通大学2019—2020学年本科生优秀学生标兵。他勤学敏思，成绩优异，有1/3以上的科目取得满绩，曾在机类1136名同学中综合成绩位列第一，获得宝钢奖学金、优秀共青团员等荣誉。他积极奋进，竞赛学业两不误，获得国家级、省级和校级奖项近20项，申请发明专利2项，申报国家级和省级大创项目4项，多次担任创业团队负责人。

敢于尝试，探索自我

对于符泽来说，“大一是探索自己潜能的最佳阶段，勇敢的尝试很关键。”他积极关注学校通知的各项比赛，大胆参加不同领域的竞赛，在英语学生能力竞赛、物理学术竞赛和数学建模校赛省赛中佳绩不断。符泽认为，参加各类比赛一方面可以积累自己的能力，另一方面可以探索自己未来的专业方向。

“活动里的一些经历都是在开拓思维，去寻找真正想做的事情，然后才能决定自己的方向。”符泽自入校开始就不断探索自己的潜能，他加入了跑者俱乐部的媒体工作室，参加平面设计工作，目前担任媒体工作室部长，能熟练使用PS、AE软件；曾独立设计“韶音杯”接力赛主题背景，获评跑者俱乐部 “最佳部员”；他积极参加书院和学校举办的各项实践活动，广泛结交朋友，主动和学业导师交流，这些尝试都让他及早明确自我目标，并且找到自己喜欢的方向。

知行合一，目标明确

“大学的目标是阶段性、循序渐进的，从大一到大二，随着知识的不断积累，专业学习的目标会更加清晰。”对于符泽而言，大一机类时的目标是：找到自己个人兴趣、确定未来的研究发展方向。专业分流进入3D打印专业后，他的目标随之变为：机械工程专业方向下的科学研究。经过大二大三深入的专业学习，了解到中国制造2025计划、我国现阶段制造业发展概况之后，他的目标进一步明确为：在机械工程大背景下，进行智能制造、工业机器人等领域的研究。

正是对于自我目标的逐步明晰、不断探索，符泽在专业学习的道路上一步一个脚印地前进着，他当下的毕业设计和相关科研课题都紧紧围绕着自己的专业目标。

自律自省，习惯如一

“把认为好的东西作为自己的一种习惯，那么即使是当你受到打击比较低落时，日常生活也照旧进行。”进入大学以来，符泽延续了高中的良好作息，即便是在课业繁重的大三上学期，仍坚持每天背单词和锻炼身体，疫情期间到现在累计运动5000多分钟。同时，他还养成寒暑假提前学习下学期所有课的好习惯，每一门课都会写一本预习笔记，提前构建自我知识体系，加深对课程的宏观认知，从而实现课堂上对知识从1到正无穷的完善。

因为对良好习惯的坚持，他成绩优异，名列前茅，遇到挫折也不会打乱学习节奏。

树立榜样，不断超越

榜样的力量是无穷的，内在自我激励加上外在榜样的引领，让符泽更加明白自我发展方向。

他认真学习历届标兵的事迹，从中汲取上进的力量，他善于发现身边同学的闪光点，学习他们优秀的品质，心向往之，不断笃行。其中，一位从经济转到机械的优秀学长给了他莫大的帮助，随后让他意识到大学四年，要么去模仿，要么去超越。模仿榜样的他，也成为了别人眼里的榜样。“凭空去想做一件事情，而且还没有人给你树立标杆，是一件很困难的事情。而拥有榜样，这是树立目标的好机会。”

大一时敢想敢做，在积极探索自我的过程中，发现喜欢的研究方向，树立了清晰明确的人生目标。随后大学三年，对目标的不断追寻，合理规划日常，提前做好准备；对良好习惯的一以贯之，完美平衡了课业与竞赛，学习与生活的矛盾；对榜样的模仿超越，激励自己不断前进，努力成为更加优秀的人，成为了别人的榜样。符泽说，“有些东西你去积极尝试，可能你根本就得不到什么东西，但是它可能像不经意间埋下一颗种子一样，不知道什么时候就发芽，什么时候就能用上。”