一附院朱柏：不忘医者初心 牢记职责使命

朱柏是西安交大一附院呼吸与危重症医学科党支部书记、副主任，疫情爆发后，第一时间随陕西医疗队奔赴武汉，担任陕西第一批医疗队医疗专家组长。队员们说: “朱老师是我们医生队伍中的‘定心针’，只要有朱老师的地方，我们心中就有底气。”

作为专家组组长，她带领专家组深入一线了解医院具体情况，根据国家下发的诊疗共识进行认真解读，结合武汉市第九医院的实际，与一附院的专家反复沟通，制定出适合陕西援鄂医疗队的诊疗方案、应急预案、用药原则。进入病区接管病人后，根据国家督导组的意见以及重症、危重症患者的共识，又制定出医疗队重症患者氧疗以及机械通气的方案和流程。

朱柏每两日进行科室大查房，根据每一个病人的具体情况制定出切实有效的“个体化一人一方案”，体现了对患者的精细化管理。同时也注意病人的心理疏导，提高患者依从性使其积极配合治疗。组织专家组积极进行疑难危重症病例讨论、死亡讨论以及全院专家、院外专家远程会诊，从全局上把控重症患者的诊治，为重危患者的诊治提供了保障。

3月11日是朱柏援助武汉的第46天。交大一附院前沿阵地临时党组织在光谷酒店召开新党员入党宣誓仪式。开车的志愿者说，一会儿回来的路上带他们看一下武汉的夜景。那一刹那，朱柏的心里暖暖的，她说：“我们在这里每天忙碌、辛苦，冒着自己被感染的风险，从来没有人叫苦叫累，也没有人抱怨，我们的奉献武汉人民看得到，全国人民也看得到，全国人民的心是在一起的。武汉加油，中国加油，我们一定能打赢这场防控阻击战。”

二附院郭永红：用专业和温暖带给患者希望和曙光

郭永红，西安交大二附院感染科副主任医师。2月8日元宵节，二附院第三批医护人员在巩守平书记、杨惠云主任等带领下抵达武汉，次日就整建制接管同济医院中法新院区C10西区。郭永红担任感控组副组长、临时党支部宣传委员及危重症组成员，结合医院及宾馆具体情况，与杨惠云主任和马肖荣主任等沟通交流，由她执笔出台了上下班及医院防护流程，内容细致到如何规范穿衣及鞋等，战时要有铁的纪律，以保证医护人员零感染。

通过集体智慧的制定以大剂量维生素C联合甘草酸制剂以及心理治疗特色的交二新冠病毒肺炎诊疗规范，由郭永红执笔并进行音频讲解，涉及检查项目，各个类型治疗及用药，她还在检查、诊断及治疗方面各设计10个问题，涉及呼衰、心衰、脓毒症等，分配各个专科人员进行音频及视频录制讲解，让不同科室的人员有章可循，有流程可依，经过实践患者救治成功率明显提高，她和队友也成功救治肾移植术后合并心衰、乙肝肝硬化合并肠梗阻等危重型新冠肺炎患者。

郭永红作为同济抗疫大会诊高级专家组成员，每周一及周四都要参加同济医院组织的包括北医、协和等多支医疗队的死亡及疑难病案讨论，把会诊得到的知识及时分享给大家，同时参加本医疗队的危重患者及死亡讨论及与后方医院线上会诊危重患者。

患病后的种种负面情绪和缺氧导致患者寝食难安，她心急如焚，建议与后方中医科联系，使用正气贴、化浊贴及耳贴等辅助治疗，现在患者症状都有所改善，心理也得到了极大的安慰。她说：“高救治率和零感染是我们的凯旋目标，我们一直在努力！”

附中张晏：爱生如子 做少年班学生的暖心“张妈妈”

张晏老师连续担任交大少年班班主任和语文任课教师11年，秉持叶圣陶先生“教育是农业”的宗旨。她爱孩子，爱而不溺。和孩子们相处，她有三种面貌：严谨、和蔼、活泼，因而有了三种称呼：张老师，张妈妈，晏子姐。

面对突如其来的肺炎疫情，她想到班上29位来自全国各地的少年班学生。这些学生中，有11位来自战斗的前沿——湖北。她认为“适合的教育才是最好的教育”，带领学生尽快走出恐慌，不靠说教靠行动。用活动分散他们的茫然、恐慌等负面情绪，组织同学们参加附中“停课不停学”的网上教学活动、观看“抗疫中的科学精神”“抗疫中的家国情怀”直播节目、观看西安交通大学公开课——《致青少年朋友们战“疫”成长课》，使学生从最初的茫然、恐慌心态中走出。

张晏利用班会时间，组织少年班线上“厨艺展播”，学习做饭，减轻父母负担，热爱生活，乐观面对“疫情”；利用语文教师优势，组织学生再读塞缪尔•亨廷顿的《文明的冲突与世界秩序的重建》，“疫情”更显“国”强大的重要性；写文、写诗、拍视频，表达对身边的英雄的敬仰，展示少年班人不忘初心、不负韶华的家国情怀。

张晏是附中的女教师，更是学生的“班头儿”，在抗击疫情的过程中，她愿以其家国情怀，感染和影响她的学生，使少年班的同学在疫情中成长，不辜负英雄们的无私奉献！

附中巨小华：停课不停学 梦想不休

抗击疫情期间，附中兴庆校区初三毕业班的老师们守土有责、守土担责、奋力尽责，始终以时不我待的拼搏精神，用责任和智慧做好每一件事，助力学生健康成长，逐梦高飞。巨小华老师就是其中的优秀代表。

巨小华是西安交大附中分校初三英语教师，担任初三英语学科组组长及班主任工作。

带领团队，追求卓越。在学科组工作中，巨小华能够做到从大处着眼，合理规划，带领初三英语组团结奋进，追求卓越，不断提高线上教学实效。在她的带领下，英语组提前两周开展了网上大、小教研，大家齐心协力、集思广益、密切协作，精心研磨每一节课。针对学生没有复习资料和课本的困难，她大胆提出了题型复习的整体构思，既提高了复习课的效益，也锻炼了教师研究题型的能力，促进了教师专业发展。

班级管理，以爱育爱。作为班主任，她积极探索、大胆实践，开展了一系列线上德育活动，促进学生全面发展。她坚持做好每周的网课调查、组织好线上家长例会，深入了解孩子的学习情况，指导家长给予孩子高质量的陪伴。同时，她通过组织“我的别样周末”线上展示，“抗击疫情，我们在行动”征文，《正气歌》《战瘟疫》主题诗歌创作朗诵等活动，在丰富学生居家学习生活，帮助学生减压、放松的同时，渗透劳动教育、公民意识教育，培养学生的责任感和使命感，助力学生成为能担当民族复兴大任的时代新人。