抓住三月的尾巴与四月的第一缕东风,西安交通大学第二届“春见”樱花节顺利举办。春和景明,樱花烂漫,交大人将春天写在了校园里。
“春见”背后的故事
提起“小樱花”“红马甲”、诗句盲盒……你的脑海里会浮现出什么?请跟随通讯社记者,看看“春见”樱花节背后的设计师和志愿者们怎么说。
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第二届樱花节主视觉设计师周萌
“很荣幸能参与樱花节的视觉设计工作,其中传达了我对于学校的深厚感情,也希望借此机会凸显西安交大的文化魅力。”来自视觉001班的周萌是本届樱花节的主视觉设计师。她的设计灵感来自于人文和历史两个角度。“当彭康校长在西迁之时组织栽种下第一棵樱花树,这番人文气息便在交大的气质中种下,成为交大风姿中极为独特的、柔情的一份子。”据周萌介绍,配合春樱美景设计时,那关乎精神、关乎历史、关乎情怀的感悟和触动便愈演愈深。饮水思源之,周萌深入了解了交大历史及汉唐长安的历史文化,吉祥物“小樱花”的汉服款设计灵感便来源于唐代著名的《簪花仕女图》。
“我希望当同学们看到那一窗花影,内心某种深处的柔软会被触动;我希望当他们读到那些诗词,会想起这是渭水哺育的土地,这是古时候的长安。”
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樱花诗词卡片
本次春见樱花节,宣传部与后勤保障部饮食服务中心、遇见交大文创、交大万象文创等多个部门联动,创作出许多樱花元素的文创产品,如樱花书签、樱花饼干等。
来自党委宣传部的程洪莉老师用“烂漫”这个词来形容学校的樱花,一是因为樱花本身的盛放姿态十分绚烂,二是因为吉祥物“小樱花”也是天真烂漫的形象。
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右一为程洪莉老师
程洪莉老师指导的造物工作室发起了“春日诗词 专属于你”樱花诗词盲盒派送活动,每抽取一次盲盒,都能收获到一份独属于自己的惊喜。工作室社员邱潇坦言:“站在樱花树下看着大家抽取诗句盲盒,是一件非常幸福的事情。”盲盒抽取工作的志愿者闫欣怡表示,她十分想邀请父母来参加如此丰富多彩的樱花节。
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左一闫欣怡,右一邱潇
在绚烂的樱花下,身着红色马甲的身影格外显眼。白宇桐、严璐洁作为本次樱花节的志愿者,担任着维持秩序的重要作用。
“樱花节是学校的重要活动,有很多校内师生、退休老教师和‘交小苗’都会来这里欣赏樱花,感受春日美景。我们很高兴能够担任本次活动的志愿者,让他们有更好的观赏体验。”
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左一白宇桐
我与樱花“共成长”
走进樱花道,走进人群里,请跟随记者的步伐,去倾听每一个赏樱人的情思。
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左一刘海辉老师,右一侯德门老师
浪漫的樱花下,交大的退休教授侯德门和夫人刘海辉并肩漫步,他们的婚姻已40多年,但仍鲜活饱满。侯老师、刘老师和他们的儿子都在交大工作,即使在退休之后,侯老师也继续着他在交大的科研项目。“学校对我们而言就是第二个家。”樱花的盛开见证了夫妻二人细水长流的爱与浪漫。
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Maksims Arzamasovs教授(左二)和妻子(左一)
物理学院教授Maksims Arzamasovs与妻子携手漫步于樱花西道,二人脸上洋溢着幸福的笑容。“樱花非常美,”他赞许道,“每到春天,就特别期盼学校的樱花,为了能够安静地欣赏,我们特意选周五前来参观。”
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左一骆老师
“在春日的阳光下欣赏层层叠叠的樱花,这种感觉特别美好。”来自国际教育学院的骆老师表达了对樱花的喜爱。“希望30年后仍能和家人朋友一起来赏花。”骆老师期盼道。
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左、中图为往年照片,右图为邹郝晶副教授与孩子今年受访图
外国语学院的邹郝晶副教授表示,自己每年都会来看交大的樱花。从本科到硕士再到留校任职已近乎20年时光,每年来欣赏樱花已经成为了邹郝晶的一种情结。“但随着自己的心境变化以及学校的不断发展,每年看樱花的感受都有所不同。”在郝晶看来,樱花已然成为交大的一个名片,一树树的樱花绽开,记录的是自己的成长,更是学校的发展变化。
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右一薛一山
“用两个词形容学校的樱花,我觉得是纯洁和唯美。”即将研究生毕业的薛一山同学是这样描绘心中的樱花的。恰逢这场春日樱花盛会,他特地来到兴庆校区,和朋友拍摄青春独一份的毕业纪念照。快门闪过,定格了青春的美好瞬间。
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左一欧曙东,右一房源
今年是博士研究生欧曙东和房源相爱的第十年,十年间他们彼此帮助,共同进步,双双进入交大读硕读博。谈起樱花,房源表示,他们每年都会来兴庆校区看樱花,并在固定的位置“打卡”留念。美不胜收的樱花道上,他们二人再许下约定:“十年之后,我们还要一起回母校赏樱。”
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学生谢姆斯耶
谢姆斯耶是来自电子商务2101班的一名维吾尔族姑娘。接受采访时,她正沿着樱花东道捡拾一片片樱花花瓣,听到记者询问原因,她指了指路边的活动摊位,腼腆一笑:“我想参加樱花拓印的活动。”谢姆斯耶表示,平时大家学习都很辛苦,樱花节是个很好的放松机会。“踏春赏景,好不惬意!”
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右一杨涛
摄影协会的大四同学杨涛用“绚烂”这个词来描绘交大的樱花。“因为别的地方的樱花大多是一朵一朵开的,但咱们学校的会几朵一起开放,像烟花一样绚烂。”热爱摄影的杨涛捕捉到了这样特别的细节。
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郑羽欣的朋友圈
站在樱花树下,新媒体2101班的郑羽欣呼吸着惬意和自由的气息,“满树的樱花让我觉得春天正向我层层渐变过来,让我对即将到来的一切充满希望。”她选择用“温柔”这个词来形容樱花。“樱花就像一首写给春天的抒情诗,让交大的春天变得更加耀眼和独特。”
樱花节无疑是拍照记录的好时机。郑羽欣告诉记者,她的朋友圈文案摘自“正向共振,就不会浪费蝴蝶的翅膀”一句,是希望自己可以在这个春天找到适合自己的生活方式,用心去感受世界,去体验更多春天的美好。
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樱花也常被赋予“浪漫”的象征意,孙琪坤同学在树下的弹唱,更为这浪漫的午后增添了些许温柔恬静。临近上课,同学们都匆匆而过,孙琪坤想让路过的同学能够借着一两句轻快的歌词,在赶课途中有一点小放松。他说:“在交大校园树木成荫,人们也恬淡赏樱,在樱花道上走走停停,一切都是那么清雅美好。”每年樱花绽放的时候,他都会在这片粉红花瓣吹落的林荫道上看一看,播种新一年的浪漫和期待。
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留学生Lisa(丽莎)
“我很开心!樱花真的很好看!”来自俄罗斯的留学生Lisa就读于新媒体学院,今年是她第一次参加樱花节。Lisa身着汉服,行走间裙摆微扬,格外美丽。在采访中,她毫不掩饰对中华优秀传统文化的热爱,希望能为文化传播奉献自己的一份力量。
“交小苗”与樱花树
樱花大道上,“交小苗”的身影为樱花节增添了灵动的色彩。在他们天真烂漫的眼眸中,樱花的形象也愈发鲜活起来。小苗与大树的邂逅,正书写着春天的勃勃生机。
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朵朵(交大附小一年级“交小苗”)
来自交大附小的朵朵小朋友几乎每一年都会来到樱花树下,和春天的樱花合影留念。在她的眼里,樱花是漂亮的,也是让她感到开心的。
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梁梓欣(交大附小“交小苗”)
今年八岁的梁梓欣同样来自交大附小,在她的眼中,白色和粉色的樱花“相互映衬,就像美丽的姑娘,有着白白的脸,穿着粉色的裙子”。
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祁乐(交大幼儿园交小苗)
在祁乐小朋友的眼中,樱花像女孩子的裙摆一样美丽:“我很开心能在交大校园里看到这么多美丽的樱花。”祁乐希望以后也能在交大的校园里学习、生活,年年赏樱。
与樱花来场“跨越时空”的相约
站在樱花树下,来自人文学院的李明老师脑海中浮现出一个词语——四海如潮。“樱花树紧密排列,茂盛的樱花连缀在一起,‘四厢花影怒于潮’,形成了浪潮一般的壮美景色。”李老师提到了今年樱花节中丰富的诗歌元素:“我注意到樱花树上悬挂着很多唐诗,诗词所蕴藏的想象力之美与眼前的樱花相结合,是一种审美体验的绝妙拓展。”
2019年10月,李明老师参与编写的《交通大学西迁校址千年地缘文化考》一书发布,为广大读者描摹千年文化光晕,带领人们重新认识脚下的这片土地。“在考据过程中,我们了解到那些曾在我们校园这片土地上创作、生活的故事,对于交大所承载的千年文脉也产生了更深的感悟。”千载风流后继有声,交大校园里的人文气息也会随着“樱花诗语”“樱花杯”诗词大赛等活动的开展而愈加浓郁。
当问到最想与哪位古人“跨越时空”一起赏樱时,李老师不假思索地说:“自然是与交大关系颇深的白居易。” 交大西迁校址正位于唐长安城常乐坊旧址处,大诗人白居易曾在此地生活了三年有余。唐朝时,樱花尚未作为观赏植物广泛种植,只是分布在山野郊外,唐诗当中也鲜见樱花的身影。“当白乐天重游常乐坊,我很期待他在这怒放的樱花树下所吟出的诗句。”
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左一李明老师
“如果打破时空的限制,您最想与谁同赏樱花?”
记者继续带着这个问题,在攒动的人群里寻找答案。受访者们皆畅所欲言——
视觉001班的周萌表示,她最想和北宋的苏轼一起来赏樱,苏轼为人豁达开朗,才华横溢,若是苏子此刻游赏了交大的樱花,想必也会赋词一首。
Arzamasovs教授的家人远在拉脱维亚,如果不受时空限制,他希望能和家人一起欣赏樱花:“我会把照片发给家人,共同分享这赏心悦目的美景。”
杨涛同学告诉记者,由于种种原因,一直没能带家人来学校赏樱,是一个遗憾。“如果有机会,希望能带爸妈和妹妹一起来赏花。”
Lisa则笑着比划起了奶奶种花时的样子,“我很想带我的奶奶一起来看樱花,她很爱种花,一定会很喜欢樱花节的!”樱花承载着幸福与希望的寓意,此刻也寄托了一位留学生对家人和故乡的思念。
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来自创新港的研究生们
“站在花下拍照的我们和樱花一样温柔。要是能在樱花盛开的春天毕业,就太美好了。”从创新港远道而来赏樱花的社会学研究生们在樱花树下合影留念。谈到最想一同赏花的人,她们打破“次元壁”,表示最想和国漫《刺客伍六七》的主角伍六七赏花,“因为他浪漫风趣。”
乘着想象力的翅膀,樱花的浪漫由有形化为无形,在这一刻跨越了时空,点亮了西安交大的春天。