2005年，西安交通大学开辟了书院建设的试验田——文治苑。文治苑以著名国学大师、教育家、交通大学老校长唐文治名字命名。当年的文治苑，集中了710名电气工程专业的大一新生，这是西安交通大学书院发展的起点。2007年，文治书院正式成立，秉持“欲成为第一等学问、事业、人才，必先砥砺第一等品行”育人理念，传承西迁精神，讲好“文治故事”，廿载时光日夜流转，不变的是对“一等”的孜孜以求。
2005年西安交通大学文治苑成立
文治书院将“一等精神”的传承创新作为推动书院发展的强大内生动力，汇聚学院、书院力量、引领价值方向、繁荣社区文化，发挥师生一体、通识开放等独特优势，携手实践“书院式生活方式”，激励书院师生修身立品、文以载道、知行合一，培养德智体美劳全面发展的担当民族复兴大任的时代新人。
理想信念擎炬火，爱国奋斗承“一等”
“科学精益求精，务期加人一等，而于心术品行，更复尽心修养，蔚为救国人才”。聚合学院书院协同育人力量，以党建为引领，注重建强基层组织，全方位下沉、全流程指导、多层次互动。开展“心怀国之大者——党委书记讲党课”，将思政小课堂与社会大课堂相衔接、校园生活与社会生活相融合、教师主导与学生主体相联动，把大思政课讲深、讲透、讲活。
德不优者，不能怀远。有精深科学技术的“第一等人才”应具有“第一等品行”，砥砺第一等品行须“明大德、守公德、严私德”，其中爱国最为首要，爱国情怀是一流人才的首要品质和鲜亮底色。书院潜心立德树人，凸显育人中“价值引领”的核心作用，德育活动贯穿大学四个年级，结合新生养成教育、毕业生远航教育、寒暑期社会实践等，针对年级特色有所侧重，整合党建、团建、学业等板块，以一等文化涵养具有高尚道德品行的体用兼备之才。
文治师生创作《唐文治》大先生话剧
爱国的具体体现应当是对西迁精神的赓续传承，作出贡献和成绩就是最好的传承。曾经的文治书院党总支委员李希晨，毕业时选择赴云南施甸支教，他在工作笔记上写道：“能让我们的青春岁月在这场伟大斗争中留下奋斗的记忆，是一种磨炼，更是一种幸运。”梁洪玮曾任文治书院党总支副书记，回忆自己施甸支教经历时说：“能在提升自我中为国家人才做出自己微薄的贡献，真是美好又充满意义。”为国家闪烁萤烛之光，在实践力行中追求一等，成为文治书院党员的精神传承。
文治学子在云南施甸支教
书院积极发掘身边典型，激发正能量传播。每学期举办“建功立业在基层，交大校友勇担当”党员建功基层论坛，让学长学姐真切诠释“党把自己放在什么岗位上，就要在什么岗位上建功立业”，以朋辈相携促发展，引导学生党员主动亮身份、树形象、当先锋。每学年评选“文治榜样”，通过分享优秀事迹影响文化生活风向，书院自2019年启动“文治榜样”评选以来，累计推选出六届80余名先进个人和集体，形成“点亮一盏灯，照亮一大片”的示范效应，人民日报专题报道2018年“榜样毕业班”——机械56班。举办“文治好班委”“文治好舍长”评选，关注、强调、引导学生干部在班级、宿舍建设中的重要作用，营造良好舍风、班风、学风。朋辈榜样为文治学子提供价值坐标与前进方向，引领追寻一等事业。
书声琅琅叠成山，精勤以学求“一等”
以“立国之要，以教育为命根，必学术日新，而国家乃有振兴之望，此必然之理”为旨归。学风是一所大学的灵魂，是大学永恒的魅力。书院努力打造“文以载道、治可安邦，书贵精勤、院荣诚信”的文治学风，推动教授进书院、专业进书院。青年人才进支部讲专业，班主任、本科生导师进班级讲学业，师生互动成为常态，亦师亦友渐成风气。以课内认知+课外拓展的形式，面向学生学业需求，提供多样性、灵活性、开放性的专业认知教育。
“教学院长进书院”主题活动
“文以载道”社区讲堂
书院以社区为依托，通过开展浸润式、场景式、下沉式、主动式社区讲堂，建立与第一课堂相衔接、相匹配、相补充、相融合的第二课堂内容体系，打造“治学有初”“文以载道”“专业分流讲座”“师生麦穗堂”“文心下午茶”等第二课堂矩阵，目前已经形成10余个品牌栏目，年均开展社区讲座50余场，覆盖文、理、工、交叉等学科门类，触及学生3000余人次，将学院力量聚集在社区一线，周期性、系统性、全面性优化学生的专业认知结构。
在文治，几乎每个大一新生都会有一个和学长共成长的故事，由高年级学长学业组成的文治治学团为新生们提供“朋辈指引+日常答疑+困难帮扶”的社区朋辈辅导，发挥学长筑梦作用，从刚进校门的抢着拎包、搬行李、帮助办手续，到如何平衡学业和社团活动的精力、如何度过从高中生到大学生的迷惘期……学长学姐们就是这样的印象，温暖，贴心而踏实，学业上的答疑解惑，生活上的劝诫规划，青春路上的相伴成长。治学团举办“专业说”“竞赛说”“保研说”“一等学子论坛”等系列活动，以点带线、以线带面激励学子求“一等学问”。
治学团开展“朋辈课堂”学业辅导
悦享运动砺韧性，体育精神筑“一等”
“发扬蹈厉之精神，勇敢振奋之气概”，求一等精神、育一等韧性。一等韧性创佳绩，竞技体育勇争先，书院力行“培育体育精神，注重人格养成”，以体“聚”人，蓄奋进力量，号召学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”，举办“悦运动，悦青春”体育节、冬季拔河比赛，将体育运动与心理健康相结合举办“创造别young精彩，快乐健康运动”等，合作中积蓄奋进力量。以体“励”人，展青春风采。结合兴趣特长书院成立篮球队、足球队、赛艇队、羽毛球队、排球队等，屡创佳绩，荣获新生杯亚军、足球秋季联赛亚军、春季足球联赛冠军、秋季篮球联赛女篮亚军、春季篮球联赛女篮冠军、男篮亚军、赛艇新生杯冠军、排球秋季联赛亚军等。
新生杯系列活动包括篮球、排球和足球三大球类的比赛，让同学们在运动场上为荣誉而战的同时收获友谊与快乐，增强班级凝聚力。以球会友，享受运动，作为书院毕业季的传统活动，篮球赛不负众望地在每年五月打响，阳光下团结的力量熠熠生辉。共同体会体育的魅力，胜负从来不是被关注的主角，被铭记的终归是那篮球的故事，集体的故事。开展以“乐享运动，同宿并进”为主题的宿舍杯趣味体育节活动，以宿舍为单位参赛，奋力拼搏，相互配合，穿梭于体育场之间，体会着团队合作的乐趣，众人合力的趣味。增强学生体质，培养团队协作能力，传递了一种奋发向上、克服困难的精神。对于文治赛艇人何骁翔来说，在山水间穿行，大自然的无私馈赠、队友的亲密无间是这项运动最吸引他的地方。乐观向上的体育精神已深深融入书院文化中。在运动中实现“弱者强之，懦者壮之，孤者群之”，利用丰富多彩的体育运动带动书院体育文化建设，丰富学生精神涵养。
书院学子在校运会等体育比赛中屡创佳绩
综合能力齐发展，以美育美涵“一等”
以美育美，美美与共，让“美”融入书院生活。书院综合能力提升课程开讲于2011年，知识盛宴后的美味甜点，浓郁醇香的人文气息，新颖独特的书院味道，迅速补充青春正能量。目前已开课102门次，覆盖学生2万余人次。《送你一个长安》带领学生走街串巷了解西安历史，《就业的秘密》提升学生就业与生涯规划能力，《传统文化中的人生智慧》畅聊中国文化与美学概念，《悦享读》带领学生品读经典践行“四个一百”，《时间管理训练营》以团辅的形式提升学生时间规划的能力。目前做客书院综合能力提升计划实践训练的著名学者、企业精英，已被聘为文治书院通识教育导师，他们用不同的视角和风格描摹世界的形状，用事迹和观点鞭策和激励精神。书院为同学搭建了一个了解社会，体味人生，积极思考、全面知识结构的平台。
书院综能课程课单
书院积极搭建美育实践学习平台，以美育人、以文化人，体现向善、向美、向上的书院文化特质。携手陕西省慈善家协会开展中华优秀传统文化系列讲座，推进非物质文化遗产进课堂；举办非遗系列课堂进书院，共同探索民间剪纸传统手工技艺传承；组织书院志愿者投身非物质文化遗产传承工作，向非遗文化传承人现场学习瓦当拓片、面塑等制作技巧；举办民族知识竞赛，领略中华文化的博大精深……在感受美、展示美、欣赏美中提高审美和素养，搭建师生艺术鉴赏平台，挖掘学生内在的艺术文化底蕴，增强艺术情感表达能力，传播校园文化正能量。
“长安拾遗”遗研习社之传统缠花活动
“漆绘扇韵，非遗传情”美育活动
践行劳动合知行，优秀习惯塑“一等”
以劳动教育促身心全面发展，激励文治学子“有爱情于学校，有爱情于社会，有爱情于国家”。让“家文化”浸润学生，社区庭院开辟文心菜园，鼓励学生用双手创造出和谐温馨的家园环境，在劳动实践中，锻炼身心，砥砺品行。师生组织集体合作、分区活动，对书院公共活动空间和周边区域进行清扫整理，将劳育做实落细，从做小事的坚持，到养成劳动的习惯。从宿舍的小屋开始，到服务书院、学校、社会，让师生在参与的过程中，体会劳动喜悦，珍惜劳动成果，磨砺奉献品质。以自己的言行举止引导和感召身边人。让劳育品牌活动发挥更强的示范引领作用，并积极创新劳动教育内容，探索多维度分层次劳动教育的新方式。
“春到文治”系列劳动教育活动
书院着力构建全面实践育人平台，积极巩固青年志愿服务组织功能，不断强化青年志愿服务组织向基层延伸，深度凝聚青年学生思想共识与服务意识，扎实推进各类志愿服务工作有序进行。开展阳光助残志愿活动，给予残疾儿童最温暖的精神陪伴，推动书院志愿服务组织固定结对，实施常态可持续服务项目；开展生态环保志愿活动，围绕陕西省生态文明建设的重点部署和目标任务，在具体的时间节点开展相关志愿活动，通过活动增强生态环保意识，为促进生态文明和美丽陕西建设奉献青春力量；开展关爱老年人志愿活动，依托托养机构，探索团队帮扶模式；拓宽志愿服务技能，为文物保护及旅游发展献计献策，贡献青春智慧。
评选文治榜样，榜样感召树“一等”
培养什么人，是教育的首要问题。育人的根本在于立德。立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑，学校要真正成为化育人的天地。书院最为核心的功能和主要目标是人才培养，围绕“品行养成、知识传授、能力培养、思维创新”四位一体育人理念，文治书院在书院制建设的近二十年具体实践中，抓住了教育的本质。
唐文治老校长之孙唐孝宽先生参观书院
二十而砺，逐梦远航。树德育、增智育、强体育、涵美育、践劳育，文治书院推动高品质“五育”资源持续下沉，激励学子在“勤研物之质”以外，更加注重“培养性之灵”，在五育并举中化育“一等”。文治学子刘思铭说：“作为同一所中学毕业的学长，唐文治老先生陪伴我走过了近十年。秉持‘砥砺一等品行’的教诲，这些年走南闯北，当过志愿讲师、走过基层、入职过500强、参与过创业，也参加过国际峰会，这些经历不会让我变得多么与众不同，但会告诉我如何去成为一个更好的‘人’，使我更加明白我自己、身边的人以及这个社会需要什么。砥砺第一等品行，我永远在路上。”
“人才者，国家之命根也；学堂者，又人才之命根也。”唐文治老校长希望培养出的人才，具有第一等的品德和学问，足以“分播吾国作为模范”，能够“与欧美各国颉颃争胜”。 作为“一站式”学生社区的活力窗口，依托“54431”育人工作模式，文治书院秉承“一等”精神，凝特色涵育“一等”文化，砺品行蔚为“一等”人才。书院将初心如磐，立德树人，不懈奋进，书写文治故事，不负文治之名，让镌刻在交通大学发展血脉中的“一等”精神，在书院发展的实践场域中奏出“一等”强音。
