3月2日上午，崇实书院和材料学院召开座谈会，就双院协同育人、学生学业帮扶及对书院工作的建议与意见等方面开展研讨，旨在深入研讨推进以学业提升为中心的双院协同育人工作。

崇实书院院务副主任张丹对书院2018年拟开展的学业辅导、科技创新项目及活动的相关思考及问题进行总结，与材料学院领导及老师深入交流更切实可行的学业辅导方式。她提出对学业辅导的时间进行细化切分，以便学生辅导有更加个性化的针对性；同时导师可以向学生展示研究方向，并选择优秀本科生提前加入课题组进行科研，方便学生确定个人兴趣的同时也避免了教育资源的浪费。而在学业辅导方式上，张丹提出可以采用任务性阅读清单、普性知识扩展、学业辅导成长记录等方式来调动所有同学的积极性，让大家投身其中，切实发挥学业导师的作用及能动性。

材料学院副院长王红洁对此表示赞同，也希望在学业导师制度措施上进行完善，同时需要书院大力配合，积极沟通，通过行之有效的制度督促学生更加主动地与导师增加联系。而对于低年级学生由于并未涉及专业相关课程而造成选择导师及科研方向迷茫的问题，两院老师积极沟通，献言献策。

期间，材料学院主管就业、党建、教务等相关工作的老师以及崇实书院负责材料专业的辅导员老师也分别就工作中遇到的问题及思考进行了分享，对于学业辅导的具体框架两院双方都有了更加明确的方向。

材料学院副书记魏炜表示，两院应协同合作就学生情况进行精准分析，协同举办各类活动，互邀老师参加，以进一步增进学生与导师之间的距离。两院老师表示，未来要不断加强双院交流，定期举行双院联席会，畅通交流，分析问题，不断提升工作实绩。