为进一步完善小学期制度建设，切实提高教育教学质量，教务处等有关部门走入广大师生中，开展广泛的调研座谈活动，为小学期各项工作的合理规划积极听取意见。调研中，各职能部门、学院、书院负责人和师生代表都畅所欲言，为小学期的进一步完善建言献策。

9月24日，郑庆华校长助理主持召开了书院师生座谈会，来自8个书院的30余名师生参加座谈。会上，学生代表表示小学期的实行，为自己提升个人综合素质提供了机会和平台，也促进了长学期学风的好转。同时，师生代表根据各书院实际情况，谈了小学期实施前后对学习生活的影响，同时指出了小学期实施过程中存在的问题，并有针对性地提供了建议。

10月14日，程光旭副校长又分别主持召开了职能部门和学院座谈会。职能部门座谈会上，程光旭副校长对实行小学期的背景和目的进行了说明。党校办、研究生院、学生处、就业中心等12个职能部门负责人对各自部门在2013年小学期中的工作部署进行了简单汇报，并指出了小学期执行过程中存在的突出问题。小学期的实施，为学生参与出国（境）交流、社会实践等活动提供了平台。来自国际处、团委和各书院的意见一致认为，2013年小学期学生交流、实践规模较往年有很大的提高。小学期在工作推进过程中整体平稳正常，没有造成太大的影响。但是，由于小学期的实施，使得暑假和秋冬学期开学时间推迟，对学生就业、保研等的组织工作提出了新的要求，同时也因校园夏季活动的增加而加大了一定的物业成本。

理学、机械等10个学院的教学院长和全校各学院教师代表20余人参加了学院座谈会。与会教学院长根据各院小学期工作安排情况，汇报了各院师生的意见和建议，并对小学期中突出存在的问题展开了讨论。部分参与小学期课程教学和学业指导的老师对长学期和小学期的不同进行了分析，同时对小学期教学安排中的问题提出了建议。

教务处相关工作人员在全程参与了上述调研活动后，将根据调研情况，做好2013年小学期总结工作，提出整改措施，完善小学期实施方案，切实提高小学期教育教学工作质量。