为持续深化心理健康教育育人成效，营造温暖阳光的校园氛围，励志书院近期开展系列心理育人活动，以“共话心声、创意表达、多元实践”为脉络，通过心理班会、主题赛事、创意打卡、手作体验等形式，为师生构建多维度、深层次心灵成长平台。

主题班会多维赋能，点亮心灵成长灯塔

励志书院2024级各班级以心理班会为载体，围绕成长规划、情绪管理等核心议题展开探索。医电2403班以“回首过往，展望未来”为主题，通过“一只鸡的成长”小游戏与“成长树绘制”活动，引导同学在艺术化表达中梳理成长轨迹；生物强基2401班则借助职业规划测试与“职业生涯彩虹图”，帮助同学们在“职业小岛游戏”中明晰未来方向。

在学习心理调适方面，数试2401班以“学习‘心’方法”为主题，通过焦虑情境模拟与班主任专业指导，为同学提供科学解压方案；物理强基2402班的“情绪彩虹之旅”通过“情绪传递链”等互动游戏，带领同学建立个性化“情绪工具箱”；化学2402班的“恋爱心理”班会通过“理想恋人价值拍卖”活动，帮助学生树立理性恋爱观；物理强基2401班的“友谊小船”主题班会以“分钱游戏”等创意环节，强化人际沟通中的换位思考意识。

创意活动激发共鸣，构建心灵对话场域

书院聚焦多元化表达形式，打造特色心理活动矩阵。3月启动的“春日萌动·定格光影”摄影大赛吸引了29位创作者投稿54幅作品，线上浏览量超3万次，镜头下的校园春景成为师生情感共鸣的载体。“心灵对话・成长同行”征文活动中，学生以文字书写成长故事，在字里行间传递温暖力量；“心灵剧绘·演绎心声”心理情景剧评选活动则将学业压力、人际困惑等转化为舞台情节，让学生在演绎中实现心理成长。

5月书院重点围绕5月25日心理健康节开展活动。在手作疗愈活动现场，薰衣草与艾叶的香气交织，学生将安神草药装入布袋制成香囊，在一针一线中传递“愿伙伴远离失眠”的真挚祝福。5・25心理健康日嘉年华以集章打卡为线索，设置“解结挑战赛”“手语奇妙物语”等趣味闯关游戏，让同学们在欢笑中收获心理调适技巧。

多维育人成效显著，持续深耕心灵沃土

励志书院通过“宿舍–班级–书院”三级联动模式，实现心理育人工作全覆盖。从主题班会的精准切入，到创意活动的情感联结，再到常态化心理支持机制的完善，系列活动有效提升了师生心理健康素养。6月上旬，书院还特别邀请学生心理发展指导中心主任姚斌为励志书院全体辅导员做危机评估与处置技能培训，形成“人人关注心理、人人参与育人”的良好氛围。

励志书院通过一系列精彩纷呈的心理育人活动，有效提升师生心理健康水平，为构建和谐校园注入强大动力。未来，书院将持续创新，深化“活动浸润+课程筑基+朋辈互助”的立体化模式，让每一位师生都能绽放心灵光彩。