1月17日，西安交大召开2013年教学工作会议，推进贯彻落实《关于全面提高本科教育质量的实施意见》（西交教［2012］118号，以下简称“质量二十条”），大会汇报交流了“质量二十条”落实情况，探究总结了落实过程中存在的问题，提炼新的整改意见和下一步行动举措。校党委书记王建华、常务副书记王小力、副校长程光旭，教务处、研究生院、学生处、人力资源部等与教学质量紧密相关的职能部门，各学院（部、中心）、书院教学工作负责人参加大会。校长助理郑庆华主持会议。

王建华书记对深入贯彻“质量二十条”提出四点意见：一、进一步深化对教学工作的认识和理解。将立德树人作为教育的根本任务，一切工作围绕人才培养展开，为学生的健康成长服务。各单位要严格贯彻落实“质量二十条”的基本要求，从领导精力、师资队伍建设、资源配置、经费安排和考核评价等方面充分体现教学中心化思想。二、要以学生为中心，不断改进教学工作。各专业的培养方案、教学内容、教学方法、实践实习环节都要有利于学生的全面发展。学院书院要结合实际情况，因院制宜选择人才培养侧重点，不断改进教学工作。三、进一步提高师资队伍的能力和水平。教师要以严谨求实的态度和高度负责的精神治学育人，切实肩负立德树人、教书育人的职责。学校继续坚持教授上讲台的基本制度，坚决避免本科教学弱化现象，将教学效果纳入教师考核评价体系，进一步加强师德师风建设，引导教师把主要精力投入到人才培养工作中。四、要着力加强舆论引导。充分利用各种媒介加大宣传力度，在全校营造良好的教学环境和育人氛围，进一步引导广大教师积极投身教学工作。全校教职员工要充分认识到教学工作的紧迫性、艰巨性和复杂性，加快推进教育教学各项改革工作，实现学校内涵式发展。

程光旭副校长汇报总结了“质量二十条”实施一年来的成效，并对下一步贯彻落实工作的重点进行了部署。2012年，学校根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》出台了“教学质量二十条”，进一步明确育人在学校工作的中心地位，要求围绕建设知名高水平大学、深化教育教学改革，践行科学的质量观、发展观。一年来，学校持续加大教学经费投入，抓紧落实责任教授制度，推进人才培养模式改革，严格实行教师岗位教学职责考核、晋升、准入制度，建立多形式教学奖励制度，加强学生实践能力培养，推行暑期小学期学制，加大本科生国际交流力度，取得了良好开局，教育改革发展环境得到明显改善。在今后的教学改革工作中要做出五方面的重点突破：一、构建多层次、多样化、全方位、开放式的研究型大学人才培养体系。二、完善教师投身课堂教学和努力提高教学质量的激励机制。三、改变传统的知识“灌输式”教学方法，提高创新动力，激发教学热情。四、狠抓教风学风建设，内外因联动提升教风学风。五、加强各类实践教学环节，提高学生实践能力。

教务处处长刘进军汇报了夏季小学期试运行的准备、实施工作及改进措施。人力资源部部长吴宏春结合“质量二十条”总结了在教师队伍建设方面实施的举措和成效。学生处处长尚春阳介绍了书院在学业辅导体系建设和综合能力提升计划方面取得的成绩，并提议将课外八学分和学业导师纳入教学工作体系。教师教学发展中心主任马知恩介绍了教发中心在教师教学培训、教学研究项目、教学示范培优、教学质量评估等方面的举措并提出工作展望。理学院、医学部、机械学院、人文学院分别交流了提高人才培养质量方面的平台建设和运行机制保障。

王小力常务副书记在总结讲话中指出，本次大会交流实例丰富、内容具体、范围广泛，在“质量二十条”实施一年之际，总结经验、深入分析，将进一步深化教职员工对教学工作的认识，有助于推进人才培养工作。下一步工作中，要加强协调合作、增强人才培养的责任感，职能部门紧密结合“质量二十条”，深入一线、做好服务支撑；各院系不断强化全体教学工作者的责任感使命感、提高人才培养工作的思想自觉和行为自觉；基层单位要通过实践继续深化问题研究，为制度建设、政策完善提出有价值的建议。各单位要始终以学生的发展为中心，严格要求、务实工作，持续推进教育教学改革工作，促进人才培养质量更上新台阶。