为落实立德树人根本任务，完善“三全五育”育人体系，培养学生的劳动意识和劳动能力，让劳动教育落到实处，创新港综合管理服务中心结合自身实际，深度发掘创新港各食堂劳动教育资源，探索、设计、组织和实施具有创新港特色的餐饮劳育课程，持续完善劳育课程体系。

在育人目标确定方面，经过充分讨论和思考，中心将育人目标与学生具体生活结合，将餐饮劳育课的主题确定为“给爸爸妈妈做一顿饭”，让同学们“会劳动、知感恩”，进一步推进五育并举，促进学生全面发展。

在课程内容完善方面，中心贯彻后勤全员育人总方针，强化内容供给，充分协调有利资源，结合食堂实际和餐饮公司特色，在各食堂分别设置了烘焙裱花、菜品烹饪、食品雕刻、面食制作、卫生清洁等课程，并将面食制作拓展更为丰富的拉面制作、花馍制作、蒸饺制作等具体门类。

在提升课程体验方面，中心致力于打造创新港后勤精品劳育课程，不断完善课程细节，将食堂作为授课教室，依据不同的课程类型划分“理论教学区、实践操作区、成品展示区、品鉴评比区”等，优化课程流程的同时，也培养学生的食品安全意识。此外，精准把控课程内容、环节，既能理论联系实践，又能评价互动交流，目前各项劳育课程可容纳20-30人，每次课程时长不少于2学时。

在教学方案优化方面，中心经过长期的实践和探索，形成了理论教学、操作观摩、实践操作、评价总结相结合的教学模式，每类课程均设计教案及课程讲义，明确教学目标、人员分工、课程准备、课程内容及课程评价等教学方案，将课程感言、成果展示作为课后作业，并对优秀作品进行劳动教育成果展示。

在评价机制探索方面，中心积极与学生管理部门协同共建，不断完善劳动教育考评机制。2024年4月25日，在后勤保障部及研工部大力支持下，中心首次开展劳动育人成果展示之厨艺大比拼活动，通过学生自评、学生互评、厨师长点评、评委打分等方式协同提升劳动教育实效，用实践考察劳育效果，探索劳育考核评价机制。

目前，中心劳动教育课程开展已初显成效。有学生表示“我成功完成了我的第一次做饭，我感到骄傲和自豪”；有学生感慨道“通过这次劳育课程的学习，明白了父母给自己做饭的不易，感受到了父母对自己满满的爱”。创新港餐饮劳育课程更是受到家长和社会各界的认可，2024年5月8日，都市快报记者也对创新港的老虎花馍制作、拉面制作两门劳育课程进行了现场直播。

下一步，中心将继续充分发挥后勤劳动育人功能，加强对劳动教育的研究和探索，完善劳动育人课程体系，探索劳动育人评价机制，进一步推进劳动教育取得更大实效，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献后勤力量。