彭康书院迎校庆环境整治工作火热进行中
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为迎接120周年校庆,创造美好整洁的校园环境,彭康书院2月25日召开专题会议,制定了彭康书院环境整治计划。彭康书院党总支委员、党支部书记、院务副主任郭虎老师、院务主任助理段继超老师和党总支秘书南锋霞 |
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发表时间:2016年02月26日 |
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电气学院学习2016年学校工作要点、布置...
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2月25日,电气工程学院召开分党委扩大会,学习2016年学校工作要点、布置环境整治工作。学院分党委委员、教工党支部书记参加了会议,会议由分党委书记别朝红主持。 会议学习了《中共西安交通大学委员会 |
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发表时间:2016年02月26日 |
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二附院召开医院宣传思想暨精神文明建设...
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为进一步贯彻落实中央及学校关于加强宣传思想工作的精神和指示,提升医院宣传思想工作和精神文明建设。2月24日,二附院党委在多功能厅隆重召开了医院宣传思想暨精神文明建设工作会议,对医院“十二五”期间 |
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发表时间:2016年02月25日 |
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【校史故事365】324 陕财八九十年代的文...
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陕财在教育事业蓬勃发展的八九十年代,校园文化生活亦是丰富多彩、精彩纷呈,师生们才情横溢,留下了许多珍贵又美好的印记,现略记一二。 曾经留学美国纽约大学和密苏里大学,担任财政系主任的宋寿昌教 |
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发表时间:2016年02月25日 |
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能动学院召开“迎校庆”专项整治会议
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2月24日,能动学院召开环境整治专题工作动员及布置会议,根据《关于开展“建设文明整洁校园迎接校庆”工作的安排》,会议传达了学校环境整治工作布置会议的精神并对学院环境整治工作进行动员部署。学院党委书记 |
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发表时间:2016年02月25日 |
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经金学院召开全院教工大会安排部署学院工作
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2月24日下午,经金学院召开全院教工大会安排部署学院工作,校党委常委、组织部张定红部长出席会议。会议由院党委书记宋丽颖主持。 张定红部长宣布了关于孙早同志任经济与金融学院院长的决定,同时代表学校对冯 |
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发表时间:2016年02月25日 |
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学校2016年信息化工作早统筹、早部署
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2月25日上午,郑庆华校长主持召开学校信息化工作专题会议,统筹部署各单位2016年工作规划制定。数据与信息中心、网络中心、图书馆负责人及相关工作人员参加会议。 郑庆华副校长在会上谈到,2016年 |
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发表时间:2016年02月25日 |
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【迈向“双一流”】人文学院:认知比较...
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人文学院涵盖了哲学、法学、文学、教育学、艺术学五大文科学科门类共七个一级学科。经过“211工程”“985工程”重点建设的支持,各学科专业迅速发展,规模不断扩大,学科实力及水平显著提高,为学校大文 |
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发表时间:2016年02月25日 |
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【陕西日报】中国第一“补心”人———...
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2月23日上午11时30分,张玉顺合上病历本,仰头扭扭脖子,准备起身去洗手。本来,结束了这最后一个挂号问诊,他就可以下班了。 “咚咚咚”,这时,他所在的8号诊室,门再次被推开,“没挂上号”的患者 |
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发表时间:2016年02月25日 |
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西安交大教职工在陕西省第三届职工科技...
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由陕西省总工会、陕西省科技厅、陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省人民政府国有资产监督管理委员会联合举办的陕西省第三届职工科技节日前落下帷幕。经本届职工科技节评审委员会评审,西安交大获陕西省职工优秀 |
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发表时间:2016年02月25日 |
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学校动员部署环境整治工作 师生共创优秀...
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为营造优美、整洁、有序的校园环境,以崭新的面貌迎接120年校庆, 2月23日下午,学校在主楼第二会议室召开全校环境整治工作动员布置会。校党委常务副书记王小力,副书记宫辉,党委常委、组织部部长张定红 |
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发表时间:2016年02月25日 |
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【党支部故事】公管学院2013级硕士生党...
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公管学院2013级党支部由行管系、社保系、人口所、卫管所、科管所和高教所等单位的研究生党员组成,共有党员21人。支部成立以来,一直秉持“中国问题、国际视野、服务社会”的理念,关注社会和国家的重大需求 |
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发表时间:2016年02月24日 |
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法学院博士生主编顶级国际专业期刊专栏...
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近日,国际投资法领域顶级专业期刊ICSID Review—Foreign Investment Law Journal(《国际投资争端解决中心评论——外国投资法学刊》)三十周年纪念期刊第一期正式出版 |
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发表时间:2016年02月24日 |
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信息中心学习学校2016年工作要点 安排部...
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2月24日上午,数据与信息中心组织召开全体人员会议,学习昨日印发的学校2016年工作要点,安排部署2016年重点工作。会议由中心锁志海主任主持。 会上,锁志海主任带领大家集体学习了《中共西安交通 |
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发表时间:2016年02月24日 |
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南洋书院开展“寒冬送暖 关爱学生成长”...
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为了带去学校、老师对学生和家长的问候,与家长沟通学生在校期间思想、学习、生活等方面的表现,深入了解学生及其家庭的实际情况,增进学校与家庭、辅导员与家长的联系,确实使学生及其家长感受到学校领导、老师 |
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发表时间:2016年02月24日 |
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