/AloeR/i_top_xjtu.jpg
新闻网首页 交大首页
主页新闻 综合新闻
教育教学 科研动态
外事活动 招生就业
院部动态 多彩书院
校园生活 思源讲堂
人物风采 校友之声
医疗在线 社会服务
媒体交大 新闻纵横
新闻专题 图片新闻
视频交大 理论园地
信息预告 校园随笔
 
 
二附中:立德树人的“微课时代”
来源:交大新闻网 日期 2018-03-09 15:36 点击:

“每一节微型课的展示和每一位教师的专题发言都反映了交大二附中人对学科教学中落实‘立德树人’的深思熟虑,为西安市基础教育特别是落实‘立德树人’为指向的教学改革提供了典型范例。”“交大二附中这次富有创意的寒假大学区培训充分体现了其创新意识和创新能力,在基础教育领域真正诠释了‘思想交大’的内涵和意义。”在西安市“学区长学校”——交大二附中参加以“立德树人”为指向的寒假教师专家培训会后,陕西省著名特级教师、全国物理奥林匹克竞赛辅导专家贝鸿,陕西省著名特级教师、西安中学正高级教师郭富斌给予了高度评价。

2月28日至3月1日,西安交大二附中举办以“立德树人”为指向的微型课教学展示与研讨活动。交大二附中及大学区其他兄弟学校——交大二附中南校区、98中学、南苑中学共四所学校的领导和教师代表齐聚一堂,分成文科组和理科组集中进行教学演示、交流研讨、专家点评等。

培训“立德树人”的教学理论

本次培训会第一阶段是陕师大龙宝新教授的专题讲座《在学科教学中落实‘立德树人’的理念》,龙教授以饱满的热情、昂扬的激情、精美的课件和最新的数据,为大学区各学科老师奉献了一场极具理论导航意义的学科德育报告。报告以高效课堂的价值内涵阐述了德育渗透在课堂教学中核心价值,指出作为学科教学双赢选择的以“立德树人”为指向的课堂教学中“德育”与“智育”的四个最佳结合点和各学科德育策略,使参会老师明确了课堂教学中落实“立德树人”的基本思路和方法,也为培训会第二和第三阶段以“立德树人”为指向的微型课展示和研讨提供了评价标准和依据。

展示“立德树人”的教学实施

培训会第二阶段是以“立德树人”为指向的微型课展示,由二附中荣获陕西省中小学教学能手称号的屈晶、吴建峰等八位中青年骨干教师分别展示了承载“立德树人”教学目标的由教研室指定课题的微型课教学,并对教学设计与教学实施进行现场“说课”和“反思”。

集研“立德树人”的教学策略

培训会第三阶段是集中研讨,陕西省特级教师、交大二附中校长孙鹏伟,陕西省中小学优秀教学能手、优秀教学能手工作站站长李永伟,陕西省数学教学能手、优秀教学能手工作站站长费瑛,陕西省中学化学学科带头人、交大二附中副校长王琪等17位资深教师围绕“立德树人”的学科教学之策略,针对“立德树人”课堂教学之题,按照教研室所规定的以“立德树人”为指向,以“微型课”教学为载体的典型问题发表了独立思考、精彩深刻的专题发言和评课。

点拨“立德树人”的要津

培训第四阶段是专家点拨。本次培训特邀省内著名特级教师、正高级教师、省级名师为与会教师点拨“立德树人”的要津。

陕西省著名特级教师贝鸿高度评价了以“立德树人”指向的大学区教师培训的创新意义和示范价值。他说:“执教者和评课老师能够充分地发掘物理、数学、化学、生物等理科学科中所蕴含的哲学意义、人文价值、管理思维、科学伦理和实验精神,并迁移和升华到生命价值、生存意义、管理理念和审辨思维等人文高度的,探寻了理学与自然、自然与人文、人文与文学、文学与哲学等跨学科的思想、理念和精神,使中学理科学科的核心素养在学科精神的层面相融相通、融会贯通、触类旁通,既实现了跨学科的‘立德树人’目标,又实现了跨学科的举一反三效果,使课堂达到了高端设计和高效教学。”

陕西省著名特级教师郭富斌从“立德树人”为指向的培训创意出发,充分肯定和表扬了交大二附中大学区旨在探索学科教学中贯彻落实“立德树人”教育思想的示范引领价值,并就具体的教学展示和专题研讨发言中对“立德树人”的渗透和蕴涵的效果,以及教学策略进行了理论分析、实践评价和精准点拨。他还就本次研修活动中微型课展示和研讨所表现出来的将学科教学与德育渗透紧密结合的“春风化雨般渗透无痕、雨露滋润般德育无障、看似无为般育人有为”等优点所产生的德育效果的最佳“吸收性”进行了理论定性和实践性评价。

策划“立德树人”的方案

为了在交大二附中大学区贯彻落实习近平总书记在党的十八大和十九大提出和强调指出的“立德树人”的教育思想,二附中老师在孙鹏伟校长带领下,仔细咀嚼和领会十九大精神,针对“立德树人”内涵和意义,针对“立德树人”在中学学科教学中的最佳结合点等问题深入思考,积极践行,认真总结,形成交大二附中大学区以“立德树人”为指向的微型课教学展示与研讨策划。

教研室主任王吾堂表示,以“立德树人”为指向的寒假培训有三大目标:其一,在以“立德树人”为指向提升核心素养的基础教育大背景下,通过微型课教学形态或微课教学展示,探求课堂教学“立德树人”的设计策略和教学实施方法;其二,明确学科教学中“立德树人”与课程目标,尤其是与“三维目标”的关系,通过各学科微课教学及通识培训和研讨,把握“立德树人”在学科素养发展中的重要地位和价值;其三,明确“德育目标”与中学生核心素养的关系,明确学科教学中落实“立德树人”的教学评价与检测指向,促进我校各学科德育教育的发展和教学质量的提升。

回应“立德树人”的培训反响

作为学区长学校的交大二附中本次组织实施的以“立德树人”为指向的寒假专题培训,赢得了学区成员校与会领导和老师的一直赞誉,年过半百的南苑中学高级教师李森民老师在即兴发言中说:“这次课例展示和研讨耳目一新,让我们大开眼界,收获满满,收益多多。”贝鸿老师说:“以‘立德树人’为指向的教师培训,交大二附中是第一家,是开拓者,也是示范引领者,表现了二附中老师和领导对教育真谛的自觉和敏感。”郭富斌老师说:“我们从这次主题突出、高端展示和深度研讨中学习到了一种校际联合体共同研修和培训的模式,更学习到了一种治学精神、一种管理境界和一种严谨认真、务实求新的育人态度。”

文字:二附中 苦丁
编辑:程洪莉

 
 
相关文章
读取内容中,请等待...
 
 
 匿名发布 验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1
 
 
 
 
信息预告 更多
 
 
栏目新闻 
 
新浪微博   今日头条   微信
 
 
 
 
在线投稿 | 联系我们 | 管理登陆 | 新闻流程
 版权所有:西安交大校园文化管理办公室 网站建设:网络信息中心
陕ICP备06008037号 网络信息中心提供网络带宽